教科版八年级物理期知识点复习题.docVIP

姓名： 班级： 第一章 走进实验室 复习 知识点分析： （一）走进实验室：学习科学探究 科学探究的基本步骤： 1、 2、 3、制定计划和设计实验 4、进行试验收集证据 5、分析论证 6、评估 7、交流与合作 （二）长度的测量 1. 长度的单位及测量 在国际单位制中: 米 符号：m. 常用的长度单位：千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）和纳米（ ）。 会估：一个中学生的手掌宽约为1 一个中学生指尖到肩膀的距离约为1 人大拇指宽约为1 会换算：在横线上填上换算关系 km m dm cm mm μm nm 练：（1）60m＝ mm＝ nm。 （2）0.6m＝ km＝ cm。 （三）正确使用刻度尺 测量长度的基本工具是刻度尺，常用的还有游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 刻度尺的使用方法： ①使用前：做到三看，即首先看刻度尺的 ，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。其次看刻度尺的测量范围（即 ）。最后应看刻度尺最小一格表示的长度（即 ）。 ②使用时：使用时应注意正确放置和正确观察。 1放：刻度尺的零刻度线对齐，刻度尺不能歪斜；刻度线必须紧贴被测对象。 2看：视线与刻面 。 3写：一般情况下应估读到 的下一位。Xk b1 .Com 练：如图所示，用两种尺来测两个物体时记录数据应为：A图为__________cm，B图为__________cm。 4）正确认识误差 ①误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。 ②减小误差的途径： （5）在长度测量中，常遇到一些物体的长度不能直接用刻度尺测量，如球的直径、一张纸的厚度等。在测量中常用到的几种长度的特殊测量方法； 1、化曲为直。2、以多测少或以少测多。3、利用工具平移。 第二章 运动与能量 运动与静止的判断： 参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物。? 判断一个物体是运动的还是静止的，以及他的运动情况如何，取决于所选的 。物体相对于参照物位置改变了，那么物体就是 的。物体相对于参照物位置没变那物体就是 的。这就是运动和静止的 。 练：小明在电梯里，电梯在匀速上升。则：以 为参照物小明是静止的。以地面为参照物小明是 的。 （一）速度、匀速直线运动速度和平均速度 1. 速度的意义：速度是表示物体 的物理量。 2. 国际单位：米/秒 常用单位：千米/时 换算：1米/秒= 千米/时 2. 匀速直线运动及其速度： （1）匀速直线运动计算： ①在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的位移。 即: 其中s表示的是 v表示的是 t表示的是 它还能变成其他两个常用的公式：即：s= t= 练：小明走路去学校。速度是1m/s，走了5分钟到了学校。小红骑自行车去学校。学校距她家有2880m远。小红骑车的速度是14.4Km/h. （1）小明家距学校多远？ (2)小红要多久才能到学校？ （二）能量 4. 几种最基本的能量形式：光能、太阳能、机械能、内能、电能、化学能、核能。 5. 能量可以互相转化，也可以互相转移。 第三章 声现象 复习 1.声音的发生：由物体的 而产生。 停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠 传播。 不能传声。在日常生活中我们听到的声音是靠 传来的。声音的传播形式是 。 3.声音速度：在空气中传播速度是： 。声音在 传播比液体快，而在液体传播又比 体快。 练：声音在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是:（　　　）