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- 2016-09-20 发布于贵州
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暑期调研报告 交口二中 赵海峰
教师提升工程培训感悟
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--------《如何提高数学教学实效性》
交口教育几经沧桑,学生外流成为主流。女家长陪读成佣。男家长上灶普遍。单位请假无他事,只因挂着异乡郎。校风教风学风无起色。转型跨越变主脉。政府决策领导明。开创交口教育新局面,谱写交口教育发展的时代新篇章。开展大调查、大学习、大讨论、大促进四大活动。长期长效的提升交口教育事业。
领导为提升我县中学教师的课改理念,转变教学方式,加强教师对新教程的理解,掌握新教程的教学要求,提高教师驾驭新教材的能力,提高课堂教学质量,进一步深化课程改革,举行了20天的暑期培训。通过专家讲座、名师讲课、现场临摹、信息技术培训。组织我们专题学习,听了一些来自第一线的老师对几个课题的解读与评析,受益匪浅,感觉收获很大。经过对教材的疏理,让我对初中数学教材有了更深刻的认识,澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识,而且对我今后如何践行课改理念,实现数学课堂教学的最优化作用。
精彩又紧张的学习到今天刚刚结束,它留给我的是无穷而无尽的后续。
在交口教育工作整整19年的我,第一次受到“新”的洗礼,它推动我反思、提升。
于此,我从以下几方面谈起:
一、思想上,积极进取。更新教育理念。
忠于党的领导,认真学习马列毛著,实践“三个代表”。坚持科学发展观。
立足高起点,抓住发展的新机遇,为构建和谐交口,交口
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