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多媒体远程教育网站的总体框架 Multimedia Distance Learning Site’s Whole Frame 刘 洁 西安交通大学网络教育学院 E-mail:liuwang@ 从分析多媒体远程教育网站的功能需求出发，介绍了西安交通大学网络教育学院多媒体远程教育网站的总体架构和功能设计，并介绍了系统的体系结构以及系统的开发、运行和维护平台。 关键词: 多媒体远程教育网站 系统 组织结构 1 引言 多媒体远程教育网站的基本功能与需求可从以下几方面来论述： （1）基本对象 多媒体远程教育网站的基本对象为：教师、学生及教学资源。站点的设计是面向师生的，为他们提供教与学的平台，教学资源是为二者服务的。 （2）学习类型 学生参加网上学习，有不同的学习类型，有继续教育、学历教育、终生教育和自学。站点的功能设计应支持不同的学习类型。 （3）远程教育的基本模式 远程教育的基本模式为：同步实时授课和异步按需点播。两种模式互为补充，站点的功能设计应能提供完备的模式。 （4）远程教育的方法 远程教育的方法有：集中式和单一自主点播式。 （5）课件资源组成 网站上的课件资源有：电子教材、电子教案、教学实况及网络课程，应被很好地组织管理起来。 （6）资格认证 要求要有师生及管理员的资格认证，使有权限的用户能进行操作。 （7）考试方式 网络学习的质量必须通过适当的考试方法来衡量。现有网上