2012届电气课程设计手册.doc

电力电子技术课程设计 2012 届 设计题目 院 系 专 业 姓 名 日期 课程设计撰写结构要求 正文： 1.课程设计正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言：主要说明论文写作的目的、现实意义和要求。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。 本论：本论是课程设计的主体，即课程设计的方案的选择与确定。 结论：是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。 前言： 说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。 本论： （1）设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。 （2）计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么原器件或零部件；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。 （3）结构设计部分：包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。 结论：概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。 课程设计撰写格式要求 （一）一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 （二）字体要求 论文所用字体要求为宋体。 （三）字号 第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。 （四）页眉及页码 课程设计各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“合肥师范学院XXXX届本科生XXX课程设计”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。 （五）摘要及关键词 中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。 英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。 （六）正文 正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。 （七）图、表、公式 图： a. 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。 b. 图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。 c. 图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。 表： a. 表中参数应标明量和单位的符号。 b. 表序及表名置于表的上方。 c. 表序、表名和表内内容采用五号宋体字。 公式：a.编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。 b.公式中的英文字母和数字可以采用默认的字体和字号。 图、表与正文之间要有一行的间距，公式与正文之间不需空行；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）（“公式”两个字不要写上）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。 （十）量和单位 要严格执行GB3100—3102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅《常用量和单位》，计量出版社，1996）；物理量用斜体，单位用正体； 单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。 （十一）标点符号 注意中英文标点符号的区别，不能混用。 — 30 — 学号：0座机电话号码3