10.1加强思想道德建设 最新课件.pptVIP

2005年度感动中国人物 2007年度感动中国人物---钱学森 2008年度感动中国人物 2013感动中国的人物 别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。 学习目标 知识目标：理解道德的时代性，理解思想道德建设的地位，识记社会主义思想道德建设的主要内容，理解社会主义荣辱观的重要性。 能力目标:通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力；树立社会主义荣辱观，提高抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种思想侵蚀的能力。 情感目标：以实际行动践行“八荣八耻”，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。 【颁奖辞】用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。  2、温家宝总理在2007年的《政府工作报告》指出：大力发展社会主义先进文化，加强思想道德建设，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想。加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育。 精讲点拨 （1）核心：为人民服务-------这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。 八荣八耻歌 什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知,讲道德,树新风;从我做起用行动落实. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 合作探究二 关于社会主义荣辱观你通过课前预习了解多少？ 三、树立社会主义荣辱观（为什么） 三、树立社会主义荣辱观（为什么） 加强思想道德建设 怎样加强思想道德建设？ 1、思想道德建设的基本内容：核心，原则，重点，基本要求，着力点，四个基本教育，树立“三观”。 2、建设两大宝贵资源（传统美德＋优良革命道德） 3 、牢固树立社会主义荣辱观 * 李春燕 颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。 颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，18年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。  汉源彝族山村教师李桂林、陆建芬 最美女教师张丽莉 ：冰雪为容玉作胎 第十课 文化发展 的中心环节 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 “为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大蔡，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗巢似的住！” “人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！” “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去－－－－” 思考 在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共同的特点？ 具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革作出巨大的贡献。他们身上都体现了中华的传统美德。 你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――文天祥《过零丁洋》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。――范仲淹《岳阳楼记》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――屈原《离骚》 …… 一、我心中的道德典范 1、 当前思想道德建设的宝贵资源： 中华民族数千年形成的传统美德 中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优秀革命道德 具有生生不息、历久弥新的品质，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。 ⑴内容 ⑵特点 2、 道德典范：（加强社会主义思想道德建设的必要性） 具有时代性，总是带着不同