宁波大学 毕业论文初中科学课堂教学中师生思维共鸣初探.docVIP

编号： 　　　 本科毕业设计（论文） 题目：（中文）初中科学课堂教学中师生思维共鸣初探 （英文）The problem of sympathetic responses between teachers and students in science eduction 学 院 理学院 专 业 科学教育 班 级 07科教教育 学 号 074083034 姓　名 徐晓露 指导教师 林飞华 职称　副高　 完成日期 2011年4月28日  诚 信 承 诺 我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《初中科学课堂教学中师生思维共鸣初探》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。 承诺人（签名）：徐晓露 2011 年 4 月 28 日 摘　要 【摘要】 在当前科学教育中，教师在追求外在的互动时往往忽略了与学生内在的思维互动