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新的体育 6、 体育与健康课程的学习效果主要体现在学生的运动兴趣是否提高，运动技能是否增强，身体机能状况是否得到改善等方面。 10 78、影响体育教学有效性的主要因素（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。 79、体育课的常规分为（课前）、（课中）、（课后）三个方面。 82、学校体育是终生体育的基础，运动（兴趣）和（习惯）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。 体育课的的密度：体育课中用来练习的时间与课的总时间之比。 循环练习法：根据教学任务的需要选定若干个练习站，学生按规定的顺序和练习要求逐站循环练习的方法。 考核课：是以检查学生成绩为主的课。人体的运动系统：由骨、关节和肌肉三部份组成。 体能：人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。 运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。 双手向前投掷实心球投掷器械的远度主要决定于肌肉的力量和爆发力，以及器械的出手初速度、出手角度和出 新课程标准下，健康的含义？不仅没有疾病和不虚弱，而且是在身体、心理和社会发展方面都保持完美的状态。 2、 简述教师示范的基本要求？在示范的过程中，要注意选择恰当的示范面。示范面包括正面、侧面、背面和镜面四个方位。一是示范要正确、规范。二是示范要选择恰当的位置。三是示范的次数、时机要恰当 3、 浅谈情