第五讲物质的量及其计算(高三一轮复习学案教案 、习题).docx

第五讲物质的量及其计算主讲人车琳（甘肃省清水县第六中学）高考考点1、掌握物质的量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数等概念，2、熟练掌握物质的量浓度的有关计算。3、熟练掌握较复杂运算的解题技巧本讲序列一、物质的量及摩尔的基本概念【阅读议点】1、什么是物质的量:它和微粒间的关系是2、摩尔质量是指:其单位是:它与物质的量间的关系是:在数值上等于:【知识点拨】1、什么是微观物质？构成物质的微粒有哪些？2、如何理解物质的量？例：一滴水就含有15万亿亿个水分子，可见，我们能感觉到的物质总是大量的微粒成堆、成堆的出现的或者聚集的，为此在化工生产、或有关的理论计算中，用“个”为单位来计算微粒数目，显得数目过于庞大，使我们的计算很不方便。显然用“个”为单位，来记其数，就不适应了，哪怎么办呢？这就迫使化学家寻找新的单位，赋予新的物理量来度量。用什么物理量呢？71年10月有41个国家参加的第14届国际计量大会上通过用新的物理量“物质的量”来度量、物质的微粒数目，并且单位用新的名词“摩尔”作单位。物质的量（单位：摩尔） 字面释义：（微粒数目） （堆量）即“物质的量”反映“微粒数目”的量，“摩尔”拉丁文愿意为“堆量”的含义（即用“一堆”、“一堆”的方法来度量）。用“堆量”来度量，那这“一堆”的基准是什么呢？我们得选择一个基准，请同学们看看书，书上是怎么选择的呢？以12克碳为基准 微粒数目（即物质的量）（大单位：1堆量）所含碳原子数确切的微粒个数：称为阿伏加得罗常数（NA）：测得近似等于6.02 X 1023个（大数据，小单位）感悟：阿伏加德罗常数有多大？（1）、阿伏加德罗常数是超乎寻常的庞大！假设全国有10亿人，数一数0012Kg12C原子的个数，每人每天每秒钟数一个（要求不吃不睡），就要数2000万年之久！（2）、 计算题：已知2X104粒稻谷为一斤，每人每年需用稻谷600斤，将6.02x1023粒稻谷平均分给13亿人，则每人分得的稻谷可用多少年呢？请大家算算要用多少个100吨的粮库来储藏？（参考结果：每人分得的稻谷可用4X107年（四千万年），要用1.5X1014个100吨粮仓来贮藏的结果，可见“ 6.02X1023”是一个多庞大的数值！）可见微观世界微粒数目多地数不胜数，显然用“个”为单位，来记其数，就显得单位太小、数据太大！会对我们的计算和定量研究物质产生许多麻烦！显然用“个”为单位就不方便和不适应了，那怎么办呢？这就迫使化学家寻找新的单位，赋予新的物理量来度量。哪用什么物理量呢？国际上统一用“物质的量”为物理量，且其单位用“摩尔”哪“物质的量”原来是用来表征物质什么属性的物理量呢？物质的量：表明组成物质微粒数目多少的物理量，其单位为摩尔（符号：mol）“物质的量”是国际上7个基本定义量之一的物理量即用来研究“一定量物质中含有微粒数目多少”的物理量为物质的量，其国际单位是摩尔 显然1摩尔物质不仅表明了所具有的微粒数目，而且成了可以称量的物质但是摩尔它有一定的使用范围。适用范围：注意：（1）“物质的量”——是专用名词，这四个字不能简化或增添任何字。（2）“摩尔”——摩尔是一种单位，简称“摩”，符号“mole”。（3）“每摩尔物质”——指1摩任何物质 （4）“阿伏加德罗常数”——1摩物质中含有的微粒数目。（5）“微粒”——指分子、原子、离子、质子、中子等微观粒子或由它们组合的集合体。阿伏加德罗常数的具体数值：基准数：12克碳—12碳原子数近似值：6.02×1023注意：阿伏加德罗常数不等于 6.02×1023【问题讨论】例1．下列叙述正确的是（）A．1mol 任何纯净物都含有相同的原子数B．在1000C时，1molO2中约含有6.02×1023个微粒。1mol任何物质中都含有约6.02×1023个微粒。在40C 时，含有阿佛加德罗常数水分子，其水的体积为18 ml. 例2．下列说法正确的是（）A．1molH2O分子中含有NA个微粒。B．氧气的摩尔质量为32克。C.28克CO与44克CO2所含有的分子数之比为1：1D.摩尔是一个物理量。【针对检测】1．m g某气体含有N个分子，该气体的相对分子质量是（）A．m / N B．m /MA C．Nm /NA D．NA m /N2．NA表示阿佛加德罗常数的数值，下列说法中正确的是（）6.02×1023CO2个分子，其物质的量是0.1摩尔.B.1molH2O.所含有的电子数为8NA..C.1molNa做还原剂时可提供2 NA.个电子.D.1摩尔的氦气所含有的原子数目为NA.3.下列叙述正确的是(　　)Ａ．水的摩尔质量为18g/mol. Ｂ．1molO2的质量为32 g/mol.Ｃ．2molH2O的摩尔质量是1molH2O摩尔质量的2倍.Ｄ．