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馆陶县农村中小学音乐教育初探 　　馆陶县农村中小学音乐教师严重缺乏，据调查，全县共有4个学区，46所学校，音乐教师85人，其中音乐专业教师不足20人，且大多数为特岗教师，服务期满后倘若不留下任教，本县农村中小学音乐教育将面临空白期。若按每校配备2-3名专业音乐教师，以目前全县每年新招聘1-2名音乐教师数量，尚需60年的培养才能满足这一要求。 　　农村 音乐 水平低 技能 　　【中图分类号】G623.71文献标识码：B文章编号：1673-8005（2013）02-0246-01 　　1馆陶县农村中小学音乐教育基本情况调研 　　1.1音乐教师情况 　　1.1.1师资队伍紧缺 　　1.1.2教师素质低下 　　为解决学校中音乐教师紧缺问题，很多现任音乐教师都是半路出家，虽然馆陶县农村中小学音乐教师学历全部达标，但绝大部分为兼职教师，理论水平低，综合技能差。自身没有受过专业的声乐、器乐、形体、节目编排、音乐理论方面的学习，就无法在日常教学中高水平的指导学生进行音乐艺术的系统学习。这也在很大程度上制约着馆陶县艺术教育的发展。 　　另外，由于专业教师水平有限，大部分学校把音乐课当成唱歌课，对于音乐知识根本不作要求，严重制约了学校音乐教育的发展。有的学校甚至将音乐课变成了自习课，或者挪为他用。由于专业教师水平有限，县教研室组织的一系列的教科研活动中，都缺少了艺术教育研究者的身影，