第十一课 善于合作 和第十二课团结互助 (编制 幸运mm).ppt

16、NBA联盟骑士队主力队员詹姆斯在每场比赛中都发挥很好，他在球队中的作用是巨大的。但每次接受采访时，他几乎都说：自己只是球队中的一员，每个人都是很棒的。他的话告诉我们（ ） ①篮球队是一个整体没有大家的合作不可能取胜 ②在一个球队中只要合作，没有竞争 ③没有集体的合作努力，就没有个人的辉煌 ④在任何时候都要在合作中竞争，在竞争中合作 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③ ， B 17、在一个团结的班集体中，当他人遇到困难时，同学们应该（ ） A、及时伸出自己的援助之手 B、视而不见 C、静观别人的态度 D、等待教师的要求 A 18、为了维护同学之间的团结，我们应该做到（ ） A、对待同学的意见，我不会有任何异议 B、面对同学的错误行为，不能进行阻止 C、要讲究原则，敢于坚持自己的正确意见 D、要讲究原则，即使自己的意见不够合理也决不妥协 C 19、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们（ ） A、个人要想成长，自己不用努力只要集体帮忙就可以了。 B、个人要想走上成功之路，必须利用别人。 C、生活在集体中，个人的成长与集体息息相关。 D、不管一个人多聪明，多能干，个人的力量都不足以有效地解决所有的问题。 C 20、我们都生活在集体中，要使集体生活更加阳光灿烂，多姿多彩，就应该（ ） ①有一颗宽容之心 ②记住他人的帮助 ③多想他人过失 ④更好地理解别人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ D 21、人人都希望生活在一个团结友爱的集体中，这是因为（ ） ①团结友爱的集体可以营造出轻松愉快的氛围 ②团结友爱的集体可以使人没有任何烦恼 ③团结友爱的集体可以有利于自己的成长 ④团结友爱的集体可以产生强大凝聚力和战斗力 A、①②③ B、②③④ C、 ①②④ D、 ①③④ D 22、下列事件中正确体现了团结作用的是（ ） A、小强通过刻苦学习，成绩迅速提高 B、三个臭皮匠，顶个诸葛亮 C、小华因考试作弊，受到老师的批评 D、小郑因学习成绩优秀，被评为学习标兵 C 23、“赠人玫瑰，手有余香”，“给，永远比拿快乐！”说明（ ） A、乐于帮助别人，有利于自己的成长 B、我们应该全力付出，不求回报 C、帮助别人能得到回报时我们才去帮助别人 D、帮助别人与我无关 A 24、“点燃蜡烛照亮他人，也不会给自己带来黑暗。”对杰佛逊的这句话认识正确的是（ ） A、帮助别人就意味着自己“让出”或“牺牲” B、助人不仅是付出，也是收获 C、助人的目的就是要得到别人更多的帮助 D、助人的目的是要让别人对我们感恩戴德 B 25、下列行为影响团结的是（ ） ①自私自利②使用礼貌用语 ③打架斗殴④拉帮结派 ⑤不以大欺小，不欺侮同学 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①④⑤ A 26、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”对于这句话理解错误的是：（ ） A、团结互助是力量的源泉 B、集体的力量需要每个人的努力 C、个人利益先于集体利益 D、团结力量大 27、只有真诚待人，才能：（ ） A、赢得别人的同情 B、引起别人感情的共鸣 C、引起别人的关注 D、产生巨大的力量 C B 28、现在有许多同学都很讲“哥们儿”义气，认为这就是团结互助的表现，对此你认为：（ ） A、哥们义气就是团结的表现，我要为哥们两肋插刀 B、哥们义气有助于同学之间增进感情 C、哥们义气可以充分理解 D、团结互助也应该有原则 D 29、古人云：“欲取之，必先予之”说明：（ ） A、只有助人，才能助己 B、助人能助己 C、助人是为了助己 D、助人先助己 B 30、“一根筷子轻轻被折断，一把筷子牢牢抱成团。”这句歌词意在告诉人们在生活中要做到（ ） A、诚信 B、共享 C、礼貌 D、团结 31、人们常说：“团结就是力量。”对此理解错误的是（ ） A、团结容易激发我们的活力，促成我们积极进取的品格 B、团结能帮我们克服学习中的一切困难 C、团结可以产生强大的凝聚力和战斗力 D、紧密团结可以产生1＋1＞2的效果 D C 思考： “一根筷子易折断，十根筷子抱成团”。良好的班级是个人成长的重要条件，团结能为班集体