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- 2016-09-20 发布于贵州
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编译原理课设---法分析课程设计
学 号:
课 程 设 计
题 目 词法分析程序设计 学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师
2010 年 6 月 23 日
课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位:
题 目: 词法分析程序设计
初始条件:
先修课程:高级程序设计语言、汇编语言、离散数学、数据结构
适用专业:计算机科学与技术专业、软件工程专业
要求完成的主要任务:
1.目的
通过设计、编制、调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。
2.设计内容及要求
通过设计、编制、调试一个对于C语言词法的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解,并实现输出单词序列的词法检查和分析。
(1)学号33至35的同学完成以上任务。
(2)自己设计出五种单词的符号表和对应的TOKEN代码,给出分析方法的思想,完成分析程序设计。
(3)编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通过所设计的分析程序。
时间安排: 2010年6月21日-2009年6月25日 (第17周)
6月21 日给出语法分析方法及中间代码形式的描述、文法和属性文法的设计;或者词法分析方法及符号表和TOKEN代码的设计。
6月22至24日 简要的分析与概要设计、算法设
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