编译原理课设---法分析课程设计.docVIP

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  • 2016-09-20 发布于贵州
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编译原理课设---法分析课程设计

学 号: 课 程 设 计 题 目 词法分析程序设计 学 院 专 业 班 级 姓 名 指导教师 2010 年 6 月 23 日 课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 题 目: 词法分析程序设计 初始条件: 先修课程:高级程序设计语言、汇编语言、离散数学、数据结构 适用专业:计算机科学与技术专业、软件工程专业 要求完成的主要任务: 1.目的 通过设计、编制、调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。 2.设计内容及要求 通过设计、编制、调试一个对于C语言词法的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解,并实现输出单词序列的词法检查和分析。 (1)学号33至35的同学完成以上任务。 (2)自己设计出五种单词的符号表和对应的TOKEN代码,给出分析方法的思想,完成分析程序设计。 (3)编制好分析程序后,设计若干用例,上机测试并通过所设计的分析程序。 时间安排: 2010年6月21日-2009年6月25日 (第17周) 6月21 日给出语法分析方法及中间代码形式的描述、文法和属性文法的设计;或者词法分析方法及符号表和TOKEN代码的设计。 6月22至24日 简要的分析与概要设计、算法设

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