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二、学习型组织与五项修炼 第一项修炼：自我超越 1、为什么强调自我？ 内因是根据，是第一位的。 外因是条件，是第二位的。 2、怎样才能自我超越 2、怎样改善心智模式 第三项修炼：建立共同愿景 1、共同愿景三要素 愿景的三个层次 团队学习 团队学习的目标：取得更高层次的共识 第五项修炼：系统思考 系统思考的三点要求 * * 学习型组织理论 主讲人：钟 良 四川省电力公司培训中心 上海明德学习型组织研究所成都分所 一、学习型组织的定义 1、全体成员全身心投入，并有持续增长的 学习力的组织。 2、能让组织成员体验到工作中生命意义的 组织。 3、能把学习转换为创造能量的组织。 以愿景为导向、以组织学习为基础、以开放为特征的组织。 自我超越 改善心智模式 建立共同愿景 团队学习 系统思考 这是建立学习型组织的精神基础。 自我超越强调向自我的极限挑战，实 现人们内心深处最想实现的愿望。重 要方法是保持创造性张力，它体现在 愿望与现状差距上，以此激发员工进 行真正的“终身”学习。 要开展境界教育 要从“ 工具性”的工作观转 变为“ 创造性”的工作观 要向极限挑战 第二项修炼：改善心智模式 强调通过学习将自己固有的、不易觉察的 心智模式摊开，加以检