实用六年级数学下册比例教案苏教版技术.docVIP

课 题：比例的意义和性质1 教材类型：苏教版????所属学科：数学第十二册????主备教师：钱建兵????备课时间：2008/3/12????浏览人数：2 教案内容： 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册P 43 “练一练”和练习十的1~4题 教学目标： 1、使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。 2、理解并掌握比例的基本性质。 3、通过自主学习，让学生经历探究的过程，体验数学学习的快乐。 教学重点：理解并掌握比例的基本性质。 教学难点：探究发现比例的基本性质。 设计理念：本课时设计，在“项”以及“内项”和“外项”的认识的设计上，以学生在老师的引导下逐步理解比例的有关知识，是以教师讲授为主。而在本课时第二大块内容，理解并掌握比例的基本性质，本课时设计中，为学生提供开放真实的问题，通过学生自主收集信息，尝试探索规律，引导学生写出不同比例，在此基础上放手让学生在观察中发现、思考，引导学生主动探索比例的基本性质。 教学步骤 一、复习引新 ?导入新课 1、找找比比： （判断下面的比，哪些能组成比例？把组成的比例写出来。 ） 3：5??? 18：30??????? 0.4：0.2??? 1.8：0.9 5/8：1/4??? 7.5：3?????? 2：8??? 9：27 学生独立完成，重点说说判断过程。 2、今天我们继续研究比例的有关知识。 学生