实用三年级信息技术下计划技术.docVIP

表2： 教 学 工 作 计 划 个人情况 姓 名 严英莲 年 龄 34 职 称 严英莲 班主任（教研组长） 周课时 1 总课量 20 任 课 情 况 任 教 学 科 任课班级 任课节数 学 生 人 数 信息技术 三年级 1节/周 教 材 分 析 三年级下册是教材整个信息技术新课程的第二册，这册教材的主要目的是让学生在通过了解计算机硬件的基础上，对计算机软件知识有更深层次的了解，同时通过本册内容的了解，让学生能掌握信息技术学科所必须掌握的知识，本册教材主要的内容放在word软件技能技巧的使用，同时让学生通过对对画图作品的保存学习，了解相关的winxp最基本的一些操作，如快捷键的使用，文件的复制和移动等等，让学生即有动键盘的机会，也有动鼠标的能力。本册还有一个重要的内容是进行汉字输入和文本编排的教学，需要对学生加强指法的训练。了解计算机的输入、输出设备的知识；熟练使用鼠标、键盘；学会使用word软件的技能技巧进行文本编排；学会保存作品；学会汉字的输入、词组的输入以及标点符号的输入；能综合应用各种技能完成信息技术综合实践的活动。 教 材 的 重 点 和 难 点 教学重难点：Word的基本操作 提高教学质量的主要设想和主要措施 1.加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素质教 育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。 2. 加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，选择 最佳的教学方法，传授知识和技能。 3. 加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆 尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。 表3： 单 元 教 学 计 划 单元 教材内容 教学目标 教学重点 教学难点 第一单元 妈妈的目光 1．学会在磁盘上创建文件夹；掌握Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构；掌握在Word中输入汉字的方法，学会将自己建立的Word文档保存在指定的文件夹中。2．掌握打开已有的Word文档的多种方法；能灵活运用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键、Shift键编辑修改文本；掌握多种选取文本的方法，会利用常用工具栏中的“剪切”和“粘贴”操作移动被选取的文本。 3．了解多种快速选取文本的方法；灵活运用“格式”菜单设置文字的字体格式和段落格式；认识“格式”工具栏，学会利用“格式”工具栏设置文字的格式。 1．在磁盘上创建文件夹，并将Word文档保存在指定的文件夹中。 2．Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，快速找到所需要的操作命令。 3．在Word中输入汉字，并利用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键编辑修改文本。 　　4．对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。 1．利用Enter键、空格键移动文本。 2．对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。 第二单元 风筝的来历 1．了解中英文标点符号的差异，会输入一些常用的中文标点符号；会利用“查找/替换”功能快速找到错误并替换成正确的内容；会设置首字下沉，增加文章的观赏性。 2．能根据文本的内容插入适当的剪贴画，并根据需要设置剪贴画的大小、版式、位置；能改变剪贴画的颜色。 　　3．能根据实际需要设置页面的尺寸；会为文档添加艺术边框和水平分隔线；能通过“常用”工具栏中的“打印预览”按钮 预览文档经过修饰后的整体效果；能把现有的Word文档转换为网页。 1．输入常用的中文标点符号；利用“查找/替换”功能成批替换错误的内容；设置首字下沉。 2．插入剪贴画，设置剪贴画的大小、版式、位置；改变剪贴画的颜色。 3．设置页面的尺寸；为文档添加艺术边框和水平分隔线。 1．利用“查找/替换”功能成批替换错误的内容。 2．根据实际需要设置页面的尺寸。 第三单元 快乐的生活 1．掌握在Word中插入自己收集的图片的方法，会设置图片的版式；认识“绘图”工具栏，能利用“绘图”工具栏中的自选图形绘制各种形状的几何图形，会给自选图形填充颜色；能够将多个自选图形拼在一起 组合成一个整体；能将组合的整体进行移动、缩放、复制等操作。 　　2．能在Word中根据需要插入横排文本框和竖排文本框，会在文本框中插入文字和图片；能通过设置文本框的格式来设置文本框的线条颜 色、填充效果、大小和版式等。 　　3．能在Word中插入艺术字，利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版式、形状，使艺术字更加美观；能在自选图形中输入文字；会为自选图 形填充具有透明效果的颜色。 　　4．能在