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课 题 课 时 课 型 设计者 授课时间 教学目标 知识 与 能力 1、知道爱岗敬业、奉献社会的含义以及它们之间的相互关系， 2、能对升学和就业进行正确的选择。 过程 与 方法 以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。 情感 态度 与价 值观 帮助学生树立正确的就业观、职业观，确立最基本的社会主义职业道德。 教学重点 升学与就业的选择。爱岗敬业和奉献社会 教学难点 正确选择升学与就业的之路。 教具准备 笔记本电脑，投影仪，实物投影仪等 教 学 过 程 教学环节 教师活动 与学生活动 设计意图 （课堂生成记录） 导入新 课 【导入新课】 教师：有人说我们每天都在做选择题，选择吃什么，选择做什么工作，选择看什么书，选择听什么音乐。随着年龄的增长、社会的进步，我们选择的机会就越来越多。刘彬也面临着人生的一次重大选择，我们来一起看一看。 【投影】 刘彬是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘彬陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校