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第八讲 数学方法与思想 本讲主要学习枚举法、归纳法这两大基本的数学方法，通过学习掌握应用这两种方法解决实际问题的能力，培养数学意识。 枚举法又叫列举法或穷举法，使用于所求的对象为有限个数学计数问题，其特点是有条理，不重复或不遗漏，使人一目了然。“树形图”就可以使我们的枚举过程不仅形象直观，而且有条理又不宜重复或遗漏。 归纳法是通过对某类食物中若干特殊情况进行分析，或者先从少数简单情况出发摸索规律，根据某类事物的部分对象具有某种性质，得出该类事物都具有这种性质，从而得出一般结论的思维方法， 1、 ——枚举法、归纳法 1、琮涵带8元钱去商店买冰激凌，有三种，售价分别是5元一支、2元一支、1元一支，如果这8元钱全部用于买这三种冰激凌，共有多少种买法？ 2、从1到100的自然数，每次取出两个数，要使它们的和大于100，共有多少种取法？ 3、（第十届华杯赛初赛试题） 丁老师和浩阳两人进行乒乓球比赛，规定谁先胜三场谁胜，第一场浩阳胜，问到决出胜负为止，共有几种不同的情形？其中浩阳胜的情形有几种啊？ 4、（第六届“走美”试题） 一个学生假期往A、B、C三个城市游览，他今天住在一个城市，明天就到另一个城市，假如他第一天住在A市，第五天又回到了A市，问他的游览路线共有几种不同的方案？ 5、格点上画折线段（见图），小方格的边长是1，折线上每一直线段都按螺旋形一次编号为①、②、③……，问 （1）编号69的线段多长？ （2）长尾28的线段的编号是几？ 6、平面上10条直线最多将平面分成多少个区域？ 7、将正方形纸片由下往上对折，再由左往右对折，成为完成一次操作，按照上述规则完成五次操作以后，减去所得小正方形的左下角， 问，当展开这张正方形纸片后，一个有多少个小洞孔？ 8、（小学奥林匹克竞赛） 在一张四边形的纸上有100个点，如果把四边形的顶点算在一起，则一共有104个点，已知这些点种的任意三个点都不在同一直线上，按下面两个规定吧这些纸剪成一些三角形， 每个三角形的顶点都是这104个点中的3个； 每个三角形内，都不能再有这些点； 问：这张四边形的纸最多能剪出多少个这样的三角形？ 9、（09希望杯试题） 如图，从起点走到终点，要求取走每个站点上的旗子，并且每个站点只允许通过一次，有几种不同的走法？ 练习题 一 、 小马虎给四位同学写信，由于粗心，他在把信装入信封时给弄错了，结果四位同学都没有收到小马虎写给自己的信，而是受到了他写给别的同学的信，请问一共有多少种可能情形？ 二、 如图所示，数字1处有一颗棋子，现移动这颗棋子到数字7处，规定每次只能移动到邻近的一格，且总是向右移动，例如1-2-4-5-7就是一条移动路线，问共有多少种不同的移动路线？ 三 、 春节联欢会上挂着两串节日礼物（如图），每次从某一串的最下端摘下一个直到取光为止，共有多少种顺序不同的取法呐？ 四 、 在三角形ABC中有100个点，以三角形的顶点和这一百个点为顶点，可把三角形剖分成多少个小三角形？ 五 、某城市有10条笔直的道路，这10条路没有平行的，每两条都有交叉路口，但没有3条或三条以上的路在一个路口相交，如果没有个交叉路口安排一名交警，共需要安排多少名？ 数学是一门艺术，也是一种游戏 2