特殊的保护特殊的爱教案1.docVIP

《特殊的保护 特殊的爱》教案 教学目标：? ①理解法律在社会生活中尤其是在保护未成年人中的特殊作用。 ②认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。? ③知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称。? ④通过参与有关活动,培养和提高观察、判断、分析问题的能力。? 教学重点：? 让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。? 教学难点：? 在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。? 教学过程：? 一、导入课题? 师：今天我们学习第八课第一框题:?特殊的保护，特殊的爱。通过上节课的预习，国家的这种特殊的保护特殊的爱究竟给予了谁？生（齐答）：未成年人。那么，什么是未成年人？生（指名回答）：凡年满18周岁的公民都是未成年人。师：那么在座的同学们你们年满18周岁了吗？生：没有。师：你们是不是未成年人呢？生：是。师：好，那么国家给予未成年人的这种特殊的保护特殊的爱主要体现在哪些方面呢？下面每个小组根据各组的任务开始准备。? 二、新知展示? 1、一组? （1）全组学生演出教材第103页“小晨的经历”。? （2）国家为了保护未成年人制定了两部法律和四道防线各是什么？国家为什么要制定专门的法律保护对未成年人进行特殊的保护？? 2、二组：? （1）什么是家庭保护？家庭在未成年人成长过程中起着什么样的作用？