课求一个数是另一个的几分之几.docVIP

求一个数是另一个数的几分之几 学生姓名： 班级： 小组： 【学习内容】 教材第66页的例3、做一做第2题及练习十二第4—9题。 学法指导 【学习目标】 1 ．使学生理解和掌握用除法解决“一个数是另一个数的几分之几”的问题。 2 ．能用所学知识解决生活中的简单问题，发展学生的应用意识。 【学习重点】 理解和掌握求“一个数是另一个数的几分之几”的方法。 【知识链接】 用分数表示下面各式的结果 8÷9 9÷14 24÷59 7÷23 【自主学习】 请你自学例3 。 1、先认真读题，找出已知条件和问题，分析数量关系。 2、列出算式解答 【合作探究】 探讨解题思路 （1）从分数的意义来理解 求鹅的只数是鸭的几分之几，可以把（ ）的只数看成一个整体，平均分成（ ）份，每份就是1只，1只就是整体的（ ），7只就是整体的（ ）。 （2）利用除法和分数的关系来理解 独立学习，用心思考 【整理学案】 解决求“一个数是另一个数的几分之几”的问题可以用 计算。 合作提示： 【达标测评】 1.用分数表示下面各式的商. 5÷8 =