空气学案1.docVIP

【学习目标】 1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2.了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵资源，养成关注环境热爱自然的情感。 3.理解绿色化学的涵义，能够体会其在社会生活中的实际意义。 【教学重点】知道空气的重要性和保护措施 【自学检测】（温馨提示：阅读教材和教辅后填空。） 一、温故知新 1.空气是由哪些物质组成的？各物质在空气中所占的体积分数各为多少？ 2.在“空气中氧气体积含量的测定”的实验中，集气瓶中剩余的气体是什么？ 3.纯净物、混合物如何区分？ 二、自主学习 （一）空气是一种宝贵的资源 1.氧气：人落入水中很容易溺水身亡，是因为人在水中___________，因此氧气的一个重要作用是_________；燃着的红磷很快在密闭的容器内熄灭是因为___________，因此氧气的另一个重要作用是_____________。在医疗、潜水、登山中用到氧气，利用了氧气的___________；在炼钢、气焊、宇航中用到氧气，利用了氧气的______________。 2.氮气 阅读课本P28-29与氮气有关的内容，完成P29页讨论，我发现：氮气性质:氮气是一种_____色_____味__________于水的气体，密度与空气接近，不燃烧也不能支持燃烧，化学性质_______________。 氮气用途： ①氮气是制_____和_____的重要原料；②氮气