绝对值与相反数学案2.docVIP

学习目标： 1.理解有理数的绝对值概念，并掌握其表示方法； 2.熟练掌握求一个有理数的绝对值的方法； 学习过程： 创设情境： 1.画一条数轴，并在数轴上标出下列各数： 3、 -2、 0、 、 -3.8 2、（1）小明的家在学习西边3 km,小丽的家在学校东边2km处，则他们上学所花的时间与 有关。 （2）你能用数轴描述上面的情景吗？ （3）观察数轴，我们知道：若学校位于数轴的原点处，小明家在点A处，小丽家在点B处，数轴上点A与原点的距离是 ，点B与原点的距离是 。 则我们称2的绝对值是 ，-3的绝对值是 。 新知讲解： 1、概念：我们 数a的绝对值（absolute value），记作|a|．例如，在数轴上表示数6的点与原点的距离是6，所以， 6的绝对值都是6；记作|6|＝6 在数轴上表示-3. 8的点与原点的距离是 ，所以，-3.8的绝对值都是 ，记作 。 口答： （1）|+4|＝ ， |0.2|＝ ， |+8.2|＝ ； （2）|0|＝ ； （3）|-3|＝ ，