2014年“国培计划”——河南省农村骨干班主任教师履职能力远程培训项目.docVIP

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  • 2016-09-21 发布于贵州
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2014年“国培计划”——河南省农村骨干班主任教师履职能力远程培训项目.doc

2014年“国培计划”——河南省农村骨干班主任教师履职能力远程培训项目

2014年“国培计划”——河南省农村骨干班主任教师履职能力远程培训项目 辅导教师工作职责 助学教师是指负责远程学习辅导和管理工作的老师,全面负责培训,其工作职责可能包含以下内容: 培训前 认真参与辅导教师培训,明确辅导教师工作职责 熟悉网络课程,领会考核标准,在培训前3天通过公告栏发布“***班的教学计划”(可参考本手册附件) 准备开班事宜,在开班活动上解读课程框架及评估要求 建立本班学员交流QQ群 加入辅导教师交流群 培训中 组织学员学习网络课程内容,督促学员积极参加各项教学活动 经常登陆平台,查看学员参与学习情况,若有必要,采用公告、邮件、短信、QQ群等方式进行提醒 管理学员的帖子,对学员讨论中高质量的帖子设置精华帖、超精华帖,对灌水帖进行删除,若有必要进行引导与提醒 及时了解学员的学习需求,若有必要调整教学进度或隐藏教学内容,如增加或修改教学案例或提供学习资源 收集学员学习过程中的疑难问题,通过辅导教师论坛反馈给专家,以便专家在视频答疑时集中解答 积极参与课程专家的在线答疑活动,在活动结束后需要组织和提醒学员收看在线答疑视频 提醒学员按时提交作业,并在作业截止日期后5天完成作业批改和总结 组织在岗实践的远程集体备课、现场观课评课活动,确定至少2名上课学员,调动其他学员参与的积极性,过程中做好简报、资源收集、课例录像等工作 根据直属教育行政管理单位的要求定期发布培训简报 经常

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