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- 2017-06-07 发布于重庆
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D20_“81”绩效量化模式_满分答案
学习课程:“8+1”绩效量化模式
单选题
A??综合交错法B??绝对标杆法
C??强迫分配法
D??相对比较法
A??质量B??成本
C??时间
D??效率
A??它的操作比较的复杂。B??它往往会导致员工某项业绩的无穷下滑。
C??它能反映目标完成的难易程度
D??以上三种说法都正确
A??最低目标是为了告诉员工在公司履行的职责,最低限度应该做到什么样的程度,B??此目标是为了防止员工工作或业绩无限制的滑下去。
C??此目标可以告诉员工在这个岗位上他是不合格的人员。
D??此目标不能做到让员工及时认识到自己的问题。
A??成本的降低B??效率的提高
C??积极因素的加强
D??员工的流失
A??考核项目B??计算方式中的分子
C??计算方式中的分母
D??以上三项都是
A??内部历史数据法B??外部竞争法
C??假设—求证法
D??预算法
A??滚动考核B??每期考核
C??叠加考核
D??每日考核
A??经验增减法是比较容易的一种方法简单、易操作。B??它会引导被考核者只强调一个目标的达成,而不关注其他的目标
C??它不符合目标完成越高难度越大的规律。
D??这一方法得到的结果符合绩效考核注重平衡和公平的原则。
A??考核指标指的是组织的正常期望,B??当员工绩效结果等于这个这一指标的数据时,应该得到该项目配分的60%
C??这一指标应该让70%的人通过正常努力可以达到。
D??如果设立的考核目标,很多人经过努力不能实现,那么这个目标就是有问题的。
A??综合交错法B??绝对标杆法
C??强迫分配法
D??相对比较法
A??通过考核引导员工或者组织关注某个或某些问题,向某些方面发展。B??使员工更全面的发展
C??使组织所有的问题都得到解决
D??使员工和组织向期望的方面发展
A??内部历史数据法B??外部竞争法
C??假设—求证法
D??预算法
A??综合交错法B??绝对标杆法
C??强迫分配法
D??相对比较法
A??内部历史数据法B??外部竞争法
C??假设—求证法
D??预算法
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