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- 2016-09-21 发布于贵州
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微山县小学教学管理范实施细则
微山县小学教学管理规范实施细则
(修订稿)
为进一步落实《山东省中小学教学常规》,规范教学管理和教师的教学行为,促进我县小学教学管理制度化、规范化、科学化,有效实施素质教育,全面提高教育教学质量。结合我县小学教学工作实际,特制定本细则,望各乡镇(街道)教办、各小学贯彻执行。
一、办学理念
学校要确立科学的办学理念,要有符合本校实际的长远规划和近期目标。要结合学校实际提出明确的校风、教风、学风要求。学校要在环境建设、文化建设、教师教学、学生发展等方面凸显特色。
二、课程计划
1、课程计划的执行。开全课程、上足课时是贯彻落实教育方针、实施素质教育的基本要求,各学校要严格按照教育部制定的三级课程要求开设课程。(课程开设一览表附后)
2、课程标准的学习与执行。学校每学期要组织教师学习、研究课程标准。领导干部要掌握各学科的课程标准;任课教师要精通本学科的课程标准,在教学中要体现课程标准的要求。
三、教学过程管理
1、规章制度
根据上级有关精神,教办和学校都应结合本校实际,制定和完善教学管理规章制度。教学管理规章制度应包括:各类人员岗位职责、考评方案及奖惩办法,常规教学工作制度(各项工作的目标与具体要求);教科研工作制度;校本教研工作制度;教改实验工作制度;学校领导任课、听课、评课制度;学校领导包保教研组参与教研活动制度;图书室、实验室、阅览室、微机室、语音室劳技室及音美体器材使
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