观察摩擦起电案例.pptVIP

观察 摩擦起电 ------初中物理创新实验 安和学校 王顺芳 实验原型： 观察摩擦起电 用丝绸摩擦过的玻璃棒，或用毛皮摩擦橡胶棒，然后靠近纸屑，会看到什么现象？ 原实验的不足之处： 有时玻璃棒或者橡胶棒带电量少 被吸引的纸屑少 导致实验可视时间短 实验现象不太明显 可视性效果差 实验改进与创新 实验器材：泡沫屑，泡沫块 实验操作过程 用干净干燥泡沫块去摩擦手，在摩擦手之前人体脚下可以先垫一块干净干燥的泡沫塑料，人体就带上了电，用带电的手去接近泡沫屑，可以看到手指上有很多的泡沫屑。 改进后的优点： 用泡沫代替纸屑后，可视时间长，可视空间大 取材方便，可不用玻璃棒或者橡胶棒 实验现象更明显，给学生留下深刻的印象 还可以用来做 同种电荷相互排斥的实验 实验结论 摩擦可以起电 带电体可以吸引轻小物体 另外可以比较直观的观察到同种电荷相互排斥的现象 自我评价 实验效果比较明显，较容易观察。 实验创新力度不是很大