解析与测评：必修3第5课第二框 文化创新的途径.docVIP

解析与测评：必修3第5课第二框　文化创新的途径 山东省茌平县实验高中　常兆国 1．本框分为三个目题。第一目主要是说明如何对待民族传统文化的问题：一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个生活领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。第二目主要是谈对外来文化的态度问题。一方面要在文化交流、借鉴与融合的过程中，．必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。另一方面，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。第三目主要强调在文化创新过程中，要正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，坚决反对“守旧主义和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 2．逻辑顺序 （1）继承传统，推陈出新：文化创新的根本途径──文化创新的重要途径。 （2）面向世界，博采众长：文化创新的又一重要途径──以我为主，为我所用。 （3）坚持正确方向，克服错误倾向：把握当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系──克服两种错误倾向。 二、重难点分析 1．文化创新的途径有哪些？ （1）文化创新的根本途径：立足于社会实践 人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化，实践是文化创新的源泉、动力和基础，所以，立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （2）文化创新的基本途径： ①继承传统、推陈出新。 在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，这是实现文化创新的基本途径之一；要着眼于文化的继承，继承是发展的前提，文化创新必须批判的继承传统文化，“取其精华、弃其糟粕”；体现时代精神是文化创新的重要追求，所以文化创新还必须“推陈出新、革故鼎新”。 ②面向世界、博采众长。 不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。 2．怎样理解面向世界、博采众长？怎样进行文化的交流、借鉴与融合？ （1）理解：就是不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 ①是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。 ②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。 ③是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 （2）做到：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果 ①需要海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度 ②要正确处理好文化差异和文化竞争与文化合作的关系 ③要以我为主、为我所用 3．如何理解当代文化与传统文化的关系？ （1）文化创新具有继承性。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、弃其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。传统文化既是一个民族生存和发展的根基。也是实现文化创新的前提。我们不能离开传统文化空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去其基本内涵和根基。因此，文化创新不是对传统文化的根本否定； （2）但是，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新不是抱残守缺，而是要解放思想、实事求是、与时俱进。要警惕和防止一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义、封闭主义。文化创新的重要追求就是问传统文化注入时代精神的内涵。所以，文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 4．如何理解民族文化与外来文化的关系？ （1）文化的多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果的过程，是“取长补短”、推出融汇多种文化特质的新文化的工程。实现文化创新，需要博采众长。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。因此，我们对待外来文化不能一味拒绝和排斥，而要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 （2）外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化，以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果，做到以我为主、为我所用。文化创新不是固守本民族传统文化、盲目排外的“封闭主义”，也不是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主