【南方新课堂】2016-2017学年高中历史 第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 3.1 美国《独立宣言》课件 新人教版选修2.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、《独立宣言》的发表 1.背景 1 理论基础:“自然权利”、“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等欧洲启蒙思想。 2 思想宣传: ①富兰克林反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有同白人同等的权利,并主张实行普选制。 ②杰斐逊强调人民享有自由、平等的权利,主张建立人民广泛参政的民主共和国。 ③潘恩发表《常识》,消除了人民对英国国王的幻想,激励人们为独立而勇敢地走向战争。 3 独立战争:英国的血腥镇压,使争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。 目标导航 预习导引 一 二 2.发表:1776年7月4日,《独立宣言》被通过。 预习交流1 北美殖民地启蒙思想家的代表有谁?他们的共同主张是什么? 提示： 1 富兰克林、杰斐逊。 2 反对奴隶制,主张人民享有自由、平等的权利。 目标导航 一 二 预习导引 二、《独立宣言》体现的民主思想 1.内容 1 第一部分阐述了宣言的目的。 2 第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想,即自然权利学说和主权在民思想。 3 第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。 4 最后一部分宣告北美独立。 2.体现的民主思想 1 平等与天赋人权思想。 2 主权在民思想。 3 人民革命权利思想。 目标导航 一