【南方新课堂】2016-2017学年高中地理 4.1 森林及 其保护课件 新人教版选修6.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 一、滥伐森林的生态灾难 1.森林的特点:陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。保护森林、植树造林是生态系统保护的核心。 2.森林资源减少的原因: (1)自然原因:地质时期的气候变迁,导致森林面积有所变化。 (2)人为原因: ①原始社会:刀耕火种和游耕制度。 ②农业社会:无计划垦殖和大量使用薪柴。 ③工业社会:大规模商业性机械采伐,是世界森林尤其是热带雨林面积锐减的主要原因。 目标导航 预习导引 一 二 3.生态功能:调节气候,涵养水源;保持水土,防风固沙;过滤尘埃,吸收噪声;提供旅游休闲最佳场所;吸收二氧化碳、释放氧气,净化空气等。 4.毁林后果:造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化,导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、全球温室效应增强、物种灭绝等。 目标导航 预习导引 一 二 原始森林面积的减少,是否可以以人工造林的方式得以补偿?人工林与原始森林具有相同的生态环境效益吗? 提示虽然原始森林面积的减少,可以因人工造林部分得到补偿,但是原始森林的生态功能却往往不是人工林所能弥补的。原始森林,尤其是热带雨林被砍伐后所造成植物物种的损失、动物的迁徙和被消灭,连片林地变成破碎林地后对大型哺乳动物是毁灭性的,这些都是无法补偿的。 目标导航 预习导引 一 二 二、保护森林 1.国际:1992年联合国环境与发展大会通过了《关于森林问题的原则声明》,在国际范围内确立了保护森林的原则。 2.中国: (1)法律建设。 1984年公布《中华人民共和国森林法》;2002年公布了《中华人民共和国森林法实施条例》,为森林保护提供了法律依据。 (2)具体行动。 ①许多林业管理部门和大型国有林场的主要功能从林木采伐转为森林培育; ②民间团体不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林的行动。 目标导航 预习导引 一 二 保护森林有哪些具体措施? 提示保护森林资源要有法律约束、科学管理、技术措施和个人积极参与。具体措施:坚持合理采伐,采育结合,严格控制采伐量;积极营造人工林;促进珍贵树种的更新;提高木材的利用率;加强自然保护区建设,防止生态环境恶化。 一 二 知识精要 典例精析 迁移应用 一、滥伐森林的生态灾难 1.森林锐减的主要原因 一 二 知识精要 典例精析 迁移应用 2.毁林的危害 森林除具有为人类提供木材、林产品等经济功能外,更重要的是为人类提供生态服务功能,一旦森林尤其是原始森林被大面积破坏,必将带来严重的生态灾难。 (1)影响和破坏森林的生态功能。 (2)造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化。 (3)导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。 (4)造成植物物种损失、动物迁徙和灭绝等。 一 二 知识精要 典例精析 迁移应用 【例1】 2015年3月12日是第37个“植树节”,宣传主题为:美化环境,清新空气。激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。据此并读表,完成下题。 森林在自然地理环境中的作用示例表 根据上表概括森林的生态效益。 一 二 知识精要 典例精析 迁移应用 思路分析本题考查运用所学知识分析概括问题的能力。从表中森林对大气的作用“吸收二氧化碳、一氧化碳”可知森林有固碳功能;“吸收二氧化硫、一氧化氮等;降低风速,吸附飘尘”,说明森林能净化空气、防风固沙;对水文的影响“蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环”,说明森林能增加大气中水汽的含量,进而使降水增加;对土壤的影响“根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水”,说明森林有涵养水源、保持水土的功能;对生物的影响“为半数以上的物种提供栖息地”,说明森林能保护生物多样性。 答案具有固碳功能,净化空气,防风固沙,调节气候,增加降水,涵养水源,保持水土,保护生物多样性等。 一 二 知识精要 典例精析 迁移应用 历史上的黄土高原,森林覆盖率很高。由于农牧业经营方式的变化,加上大规模的毁林开荒活动,使森林面积锐减。分析下表,完成下列各题。 一 二 知识精要 典例精析 迁移应用 (1)该地耕地面积扩大,而粮食总产量却降低,其原因是?　。? (2)该地水旱灾害增多的主要原因是?　　　　　。? (3)读下图,把①土壤肥力下降、②暴雨增多、③进一步毁林开荒、 ④洪水灾害增多四项填入图中适当空格中,使之完成一个循环过程。 答案(1)毁林开荒,导致气候恶化、水土流失加剧、土壤肥力降低,粮食单产减少,因此粮食总产量降低 (2)森林减少,对气候的调节作用减弱 (3)A—②　B—①　C—④　D—③ 一 二 知识精要 典例精析 迁移应用 不同区域森林生态功能的不同表现 森林具有强大的生态功能,但不同区域其生态功能的主要表现不同,森林破坏引起的危害