(2016年秋季版)七年级历史上册 第一单元 第3课 传说时代的文明曙光导学案(含解析) 北师大版.docVIP

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(2016年秋季版)七年级历史上册 第一单元 第3课 传说时代的文明曙光导学案(含解析) 北师大版

传说时代的文明曙光 一、炎帝与黄帝 1.居住地域:传说中的炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。 2.炎帝和黄帝的主要贡献 人物 称号 主要贡献 炎帝 神农氏 相传是中华原始农业和医药学的创始人,他还发明了陶器,开辟了集市,使人们互通有无 黄帝 轩辕氏 相传造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐 3.中华民族的人文始祖:炎帝和黄帝联合打败了以蚩尤为首的部落后,为争夺中原地区,又在“阪泉之野”展开大战,之后炎、黄二部族走向联合,形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 二、尧舜“禅让” 1.黄帝之后过了很久,尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。 2.通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为“禅让”。 三、大禹治水 禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法,把汹涌的洪水引入大海。禹在部落联盟中享有极高的威望,被称为“大禹”。 【问题1】为什么说华夏族是“炎黄子孙”? 探究:距今约4 000多年前,炎帝部落联盟和黄帝部落联盟联合,打败了蚩尤为首的部落。之后,炎帝和黄帝为争夺中原地区,在“阪泉之野”大战,炎帝战败后,两个部落联盟结合在一起,形成了日后的华夏族的主体。因此说华夏族是“炎黄子孙”。 【问题2】古代传说与历史事实有什么区别和联系? 探究:远古传说是文字发明前先民们对远古时代历史的一种夸张记述,有神话的成分,也有一些可靠的根据。史实是完全真实客观存在的历史事实。 1.炎帝对中华民族的生存繁衍和发展作出了重要贡献。下列与他无关的贡献是(  )。 A.改进农具 B.尝遍百草 C.发明文字 D.发明医药 2.图是宜昌市西陵山的嫘祖庙,庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的嫘祖。相传,她的丈夫就是被后人尊称为人文始祖的(  )。 A.尧 B.舜 C.炎帝 D.黄帝 3.我们知道中华民族的祖先是炎帝和黄帝,主要是依据(  )。 A.传说 B.考古 C.想象 D.推理 4.黄帝之后,在黄河流域先后出现了通过禅让制产生的部落联盟首领。他们的先后顺序是(  )。 A.尧、舜、禹 B.舜、尧、禹 C.禹、尧、舜 D.尧、禹、舜 5.禹治水时,采取新方法把汹涌的洪水引入大海。“新方法”不包括(  )。 A.堵塞决口 B.疏通河道 C.开山劈石 D.开沟挖渠 6.请根据文字提示,将传说中的人物填入左边的空格处。 1. 答案:C 2. 答案:D 3. 答案:A 4. 答案:A 5. 答案:A 6. 答案:炎帝、尧舜、黄帝、大禹。 1.2010年12月10日,105名台湾游客来到湖南炎陵县,虔诚祭祀中华民族始祖——炎帝神农氏。人们纪念炎帝,主要因为他(  )。 A.改进农具 B.发明历法 C.开创禅让 D.治水有功 2.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世秤觞。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文(  )。 A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵 3.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”等。这些神话传说反映出中华文明的核心是(  )。 A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明 4.远古时代存留下的先民活动遗址与文物,为传说的真实性提供了证据。图是陕西出土的彩陶壶,印证了(  )。 A.当时人们掌握了历法 B.当时人们已经用船作为交通工具 C.当时出现了文字 D.当时已经出现了原始音乐 5.历史兴趣小组制作了一幅阪泉大战的示意图,应该选择图中的(  )。 6.禅让是传说中部落联盟民主推选首领的方法。禅让的依据是(  )。 A.财产 B.武力 C.才能 D.出身 7.我们的祖先在与自然灾害抗争中,留下许多美丽的传说。图反映的是(  )。 A.大禹治水 B.精卫填海 C.后羿射日 D.夸父逐日 8.2010年4月20日,公祭大禹陵典礼在浙江绍兴隆重举行。大禹(  )。 A.是华夏族的人文始祖 B.“三过家门而不入” C.治水“九年而不利” D.首次推行“禅让” 9.阅读下列材料: 传说蚩尤面如牛首,背生双翅,是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。他有兄弟81人,都有铜头铁额。他们制造出金属兵器,与黄帝展开了旷日持久的战争。蚩尤请风伯雨师来助战,呼风唤雨,大雾弥漫三天三夜。黄帝九战不胜,请天女止雨,还制造出指南车辨认方向,最后终于打败了蚩尤。 请回答: (1)材料中哪些是神话? (2)上述材料哪些与史实有关,可以得到印证? (3)从材料中,能了解到当时什么样的社会现象? 10.阅读下列材料: 材料一

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