新北师大版四年级国面积__教学设计.docVIP

新北师大版四年级上册 《国土面积》 第一课时 比较大小 教学内容 不同位数的大小比较和相同位数的大小比较 小学四年级上册课本第9页例题第1题及相应练习 教学目标 1、利用所学知识，探索、归纳比较大数大小的方法 2、体会大数在生活中的作用，培养数感 教学重、难点 掌握比较大数大小的方法，培养数感 教学方法 合作探究法 教学过程 一、复习导入，提出问题 1、比较大小 5656○5665 9999○10000 全班齐练，指名回答， 2、说说比较的方法。 （1）位数不同，位数多的数比较大 （2）位数相同，从高位开始依次比较 3、提出问题 这是万以内的数的比较，那么，万以上的大数该怎么比较呢？ 二、合作交流，探究新知 出示情景资料 全国陆地国土面积约座机电话号码平方千米 黑龙江省土地面积约450000平方千米 江苏省土地面积约100000平方千米 新疆维吾尔自治区土地面积约166000平方千米 西藏自治区土地面积约1220000平方千米 1、同桌之间互相读出上面的数，说说这些数各是几位数？ 2、提出问题，合作探究 （1）座机电话号码和100000，哪一个数大？哪一个数小？ （2）1660000和1220000，哪个大？ （3）100000和450000，哪个大？ 独立思考，解决问题。小组交流，说说你是怎样比较的。 3、汇报总结，展示比较方法 （1）位数多的数大。比如 座机电话号码﹥1