新世纪教师素养模拟题和答案.docVIP

《新世纪教师素养》模拟题和答案一、选择题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1 、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（?? c?? ） A、能力 B、学识 C、态度 D、方法 2、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（?? a?? ） A、受教育权??? B、生命健康权??? C、性的不可侵犯权?? D、人身自由权 3、教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（?? a?? ） A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权 4、关于“师爱”，下列正确说法是（?? c?? ） A、出于私情之爱 B、对少数优秀学生的关爱 C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D、师爱不具有育人的作用 5、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ d??? ） A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性 C、长期性、间接性 D、主体性、示范性 6、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ b??? ） A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型 7、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（?? a?? ） A、课程即知识?? B、课程即复杂会话?? C、课程即活动??? D、课程即经验 8、关于“教材”，表达适当的选项是（?? d ） A、学校教学的惟一依据 B、教师教学用书 C、学生学习的客体和目的 D、落实课程标准的媒介 9、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（?? c?? ） A、合作学习、接受学习和体验学习??? B、探究学习、实践研究和反复巩固学习 C、自主学习、探究学习和合作学习??? D、自主学习、小组学习和班级学习 10、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（ b?? ） A、统一性 B、适应性 C、规范性 D、选拔性 11、新课程认为，教学过程的本质是（?? d?? ） A、传授知识的过程 B、引导学生学习和掌握双基的过程 C、交往互动过程 D、生命意义的实现过程 12、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（ a??? ） A、教学过程的预定性 B、教学设计预留空间 C、培养学生多向思维、求异思维的习惯??? D、善于利用“突发事件” 13、以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是（?? c?? ） A、1994年《中华人民共和国教师法》B、1986年美国《卡内基报告》 C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D、1995年国务院《教师资格条例》 14、“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（?? a?? ） A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化知识 15、教师教学反思的最主要研究视角是（??? d ） A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思 二、填空题：本大题共11个小题，15个空，每空1分，共15分。把答案填在题中横线上。 16、————————————————是道德之本，——————————————是师德之魂。 17、学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、—————————————和不作为侵权行为造成的。 18、——————————————————————————是新型师生关系的基本理念。 19、教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的————————————————————————————————。 20、课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为————————————————————————————————设置综合课程、增加综合实践活动课程。 21、教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调—————————————————，强调学习的过程与方法。 22、新课程标准从内容上看，关注学生的——————————————精选—————————————————的基础知识和技能。 23、能够体现学校办学特色的课程是—————————————————课程。 24、一般认为，传统的课堂教学偏重———————————，远离生活世界和儿童世界。 25、按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分——————————————和——————————两大类。 26、教师专业化是使教师从——————————型转化成—————————并获得相应专业地位的过程。 三、概念辨析和观点简答：本大题共6小题，每小题5分，共30分。 27、教师