新课标 沪教版九年化学化学与环境.docVIP

九年级化学化学与环境 【学习目标】 了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。 知道酸雨成因和危害以及防止方法。 知道水污染的成因，探究净水的原理。 了解固体废弃物的危害，知道一些常见的回收方法。 【学习重点】 1．探究酸雨的形成原因，净水的原理。 2．培养良好的环保习惯和环保技能。 【课前准备】 [知识准备] 调查周围生活中的环境污染情况，分析污染形成的原因。 讨论在前面的学习中我们接触的环境污染分类。 [物质准备] 教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。 【课堂学习】 引入： [交流讨论]：讨论三个主题：（1）周围生活中的环境污染的现状。（2）人类和环境的关系（顺从自然→按自己的需要改造利用自然→保护环境，合理的开发利用自然）（3）中国环境保护标志的创意。感受环境污染的严酷性，保护环境的治理污染的迫切性。 师生对话： [讨论交流]：什么叫空气污染 （板书）。 空气污染的分类 。 空气污染的危害 。 空气污染的来源 。 [专题讨论]：回顾讨论一氧化碳对人体危害 。 减少一氧化碳污染物的排放有哪些措施 。 [专题讨论]：什么叫酸雨 ，酸雨的形成原因　　　　危害 。我国酸雨现状 ，危害 。 [活动探究]：我国硫酸型酸雨成因。（板书） [实验一]：硫在空气和在氧气中燃烧 实验内容 实验现象 实验结论 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 [实验二]：观察