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二氧化碳制取的研究教案--王琳-上口一中
二氧化碳制取的研究
上口一中 王琳
一、教学目标 1 了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。
2 了解实验室制取气体的方法和设计思路。
药品 KMnO4H2O2溶液和MnO2 KClO3 和MnO2和 反应原理 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2 2H2O+O2↑
2KClO3 2KCl+ 3O2↑ 反应物状态 固体 固、液体 反应条件 加热 不需加热 加热
（2）根据制取氧气不同的反应原理选择相应的实验装置 1）实验室制取氧气若用氯酸钾或高锰酸钾 则需要的发生装置应选择A若用 过氧化氢溶液则需要的发生收装置应选 择B。收集装置应选择D或E. 上述发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件收集装置选择的依据是气体的性质。
思考一下氧气的检验和验满方法？
验证方法用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气验满方法用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则证明已满二氧化碳二氧化碳二氧化碳在我们所学过的反应中，有哪些反应可以产生二氧化碳呢？能看看适制取二氧化碳？在进行实验，要注意：；我在实验时注意观察和对比三个反应中气泡产生的快慢。实验药品 实验现象 1.稀盐酸和碳酸钠粉末 产生气泡，速率很快 2.稀盐酸和块状石灰石 产生气泡，速率适中 3.稀硫酸和块状石灰石 产生气泡，缓慢
●引导学生分析哪种反应适用于实验室制取二氧化碳气体 教师讲述：针对上述实验现象，同学们想一想，实验室里制取二氧化碳的最佳反应是什么？是不是越快越好？
（学生思考后得出结论：稀盐酸和石灰石的反应速率适中，适用于实验室制取二氧化碳气体）
●整理实验原理的确定因素
教师讲述：由此可知，确定实验室制取气体的反应原理时，我们要就以下因素加以综合考虑：制得的气体较纯；反应条件容易满足；反应速率适中等。由于石灰石和稀盐酸的反应符合上述几点要求，因此，我们将该反应确定为实验室制取二氧化碳气体的反应。 实验室制取二氧化碳反应的化学方程式：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑现提供如下装置，你会选择怎样的发生和收集装置来制取二氧化碳呢
●学生选择，小组内设计实验装置，组装仪器。
●提问3：装置中用到了长颈漏斗长颈漏斗长颈漏斗按要求连接好仪器检查装置的气密性装入药品（先加固体，后加液体）收集并验满气体
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B
A
D
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E
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