小班语言：玩具火车轰隆轰隆.docVIP

小班语言：玩具火车轰隆轰隆 小班语言：玩具火车轰隆轰隆 　【活动目标】 　　 　　1.通过仔细观察画面内容，理解故事情节，感知故事中的因果关系。 　　 　　2.体验故事和游戏的有趣性，学说短句“加点……冒……烟”。 　　 　　【活动准备】 　　 　　课件PPT，操作材料，魔术盒（里面有各种颜色蔬菜水果的卡片） 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、导入：开火车入座 　　 　　1.师幼共同跟着《火车开了》的音乐，以开小火车的方式入场。 　　 　　2.师：小朋友们，你们刚才轰隆轰隆开得这么开心，是要到哪里去呀？幼1：开到儿童乐园…师：喔，想到儿童乐园去玩一玩。幼2：游乐场、动物园…师：（拍拍手）哎呀，想去这些地方玩，真棒。 　　 　　3.师：小火车呀，多高兴啊！所以小火车就轰隆轰隆，开得可带劲了！是吗？ 　　 　　4.师：火车开着开着…（播放火车停下来的声音）哎呀，火车怎么停下来啦？（幼儿：坏了、没油了、没燃料了） 　　 　　哦，火车没燃料了，所以怎么样？火车没有燃料停下来了，那怎么办呢？（幼：加燃料、加油） 　　 　　师：都同意吗？那我们给它加点燃料让它重新跑起来继续带我们去玩好不好？ 　　 　　二、听一听，理解故事内容 　　 　　1.讲述PPT3-4页。 　　 　　师：给它加点什么燃料呢？提问：给小火车加了什么燃料，谁愿意来告诉大家？幼儿：苹果（请幼儿完整表述，给小火车加了苹果） 　　 　　师：加了苹果的燃料是吗，又红又大的苹果。除了又红又大的苹果，里面还加了什么呢？幼儿：樱桃（对幼儿其他回答做出回应） 　　 　　师：火车里加了又大又红的苹果和小小的红红的樱桃，我们一起给火车加点燃料，嘿哟、嘿哟，加什么？（此处教师带领幼儿做用铁锹加东西的动作，做完动作后，点击播放火车开的声音） 　　 　　师：火车在加了红红的燃料后又跑起来了，那么火车开起来后冒出什么烟呢？幼：冒出红红的烟。 　　 　　2.引导幼儿理解故事中的因果关系 　　 　　和老师一起说一句完整的话：“加点XX冒红烟”。 　　 　　师：火车冒出红烟后，跑了一会又怎么了?(点击播放火车停下的声音)幼：又没燃料了，再加点燃料。这会加点什么燃料呢？（幼儿回答）这是什么颜色的香蕉？（黄色的香蕉）还有黄色的什么？（橘子）加了黄色的香蕉和黄色的橘子会冒出什么烟呢？到底是不是黄色的烟我们来看一看！ 　　 　　师：你们真厉害，果然是黄色的烟。和老师一起说：“加点XX冒黄烟”。 　　 　　那这一次又是什么颜色的烟呢？（绿色的）咦，那加什么燃料才会冒绿色的烟呢？（幼儿大胆猜测）到底是什么，一起来看看，除了青菜还有什么？（黄瓜）那我们一起来说一下：“加点XX冒绿烟”。 　　 　　小火车又停了，这次会是什么颜色的烟呢？你们看，这是什么颜色的？（紫色）加什么会冒紫色的烟呢，这可有点难了，老师请你们猜一猜？（茄子、葡萄）我们来看看猜的对不对？茄子是不是紫色的，请你们一起说：“加点XX冒紫烟”。 　　 　　师：小朋友们，你们看，这一次加的是什么哦？哎呀，五颜六色的蜡笔，好不好看，那这么多颜色的蜡笔会冒出什么烟呢？（幼儿讨论）我们一起来看一看你们猜对了没，原来是七彩的烟，像彩虹一样，漂不漂亮…… 　　 　　3.总结 　　 　　小火车真有趣，它吃了什么颜色的燃料就能冒出什么颜色的烟。 　　 　　三、玩一玩，分享游戏的快乐 　　 　　1.将事先准备好的宝箱拿出来。 　　 　　2.游戏规则：待会我要请小朋友在魔术盒里面来变魔术，你拿到哪个东西，就要自己回答或者请别的小朋友回答一个问题。请你先看看老师是怎么变得？ 　　 　　玩具火车变变变，加点XX冒X烟。 　　 　　四、活动延伸 　　 　　游戏好玩吗？（好玩）那我们一起开火车回教室，再和其他小朋友玩玩魔术盒的游戏吧。（师幼跟火车开的音乐离场） 这次会议的主要任务是：总结当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作，分析面临的形势，部署２０１２年工作目标任务。 一、当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作 招商引资是我省扩大对外开放的重要组成部分，是统筹推进“三化”、实施“三动”战略，全面振兴老工业基地的重要途径。近年来，全省招商引资工作在省委、省政府的高度重视和正确领导下，经过各市（州）、中省直有关部门及招商引资战线广大干部群众的共同努力，总体呈现了持续、快速发展的良好势头。一是从纵向发展看，总量迅速攀升。年，全省实际利用外资４９.４７亿美元，引进外省资金２９２１.０９亿元，分别比上年增长１８.７９％和３２％。与年相比，外资规模４年翻了一番多，内资规模翻了将近两番，年均增幅分别达到２１.５％和４０.２％。二是从横向比较看，实现位次前移。年我省实际利用外资在中西部主要省区中排名第８位，年跃升到第６位，占全国实际利用外资的比重也由年的２.８％增