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谈家风说明文 谈家风 中央电视台2014年春节期间搞了一次关于“你家的家风是什么”的调查。答案看似不同,其内涵差不多:诚实 节俭 正直。家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚，门风。进入现代社会，家风可以引申为：家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础细胞. 一方面，任何一个人都在一个具体的家庭里成长和成熟，一个人的人格形成与他所处的家庭环境密切相关。 另一方面，凡事要有“风”和“规”，一个家庭，如果没有正确的良好的风气和规矩，如果长幼无序，吊儿郎当，任意随便，既不守国法，又不重道德，甚至人际关系很紧张，怄气打架，家庭暴力，不一而足。那么,也就谈不上家庭关系的和谐与正常维持。 就个人角度看这个问题，家风，首先必须是个完整的家。倘若连个完整的家都没有，谈何规矩，制度。离婚对于孩子的心灵在无意中留下阴影。即使他们很小，亦或是在幼儿园，他们仍旧知道被其他孩子嘲笑的感觉真的不爽，上学没人送，放学没人接，即使有，也不会是每天，毕竟一个人养家，不是那么容易的。上班不迟到以免被扣工资比起天天接送孩子要重要的多。开个家长会，不会准时到亦或是压根就没时间去。作为同龄的其他同学，会怎么看待你?而你因为年幼不知道怎么回应她们的无穷的追问，唯一只是哭泣。周末了，看着人家小孩的爸妈带着小孩在游乐场所一起嬉戏玩耍，或是一家人开车去兜风，或是晚饭后的一个短短的散步等。这些看似很小的活动对于单亲家庭的小孩是多么的遥远。此时，还有何来的家风可言。 其次，家风不仅是上一辈对下一辈人的要求或制约,规定,也是两者的相互制约，规定来共同维持家庭的和睦。尊老爱幼，谦虚谨慎，克勤克俭，严格自律，讲原则，重正气.在一个完整的家庭中，往往习惯是长辈约束晚辈，一切听从长辈的安排。从小孩上学的第一天就告诉她们，要做一个好孩子，不许撒谎，知错要改，做个诚实的孩子。可是当你每天半夜醉醺而归，喝得烂醉，当另一半询问你原因，而你却还要跟另一半大吵时，每次拿工作当借口时，你尊重小孩了吗？你尊重家风了吗？都说父母要树立榜样，可这样的，也算是榜样么？制度不仅是对于小孩的，大人照样得遵守，它是一个相互促进的过程。小孩在幼儿园，每天放学回家，便会很主动的并且开心的向家长汇报今天在学校发生的一切。倘若大人之间也能像小孩一样，敞开心扉，并与对方沟通，还有什么问题解决不了，即使解决不了，至少也将是两个人在承担。倘若只是一味的争吵，有一天，小孩也会质疑，也会学样。那么这个家还会有家风么？既然是上一代流传下来的家风，那么所有人就必须遵守，不论大人，或是小孩。 好的“家风”不是一天两天就能够养成的，它需要长期的“润物细无声”。对于青少年来讲，要经过长期的耳濡目染，自我修炼。 从这个意义上讲，上一代、老一辈，就应当起到一个正面影响的、潜移默化的引领作用。身教重于言教，为人父母、长辈，对于养成好的“家风”其作用举足重轻。 家风对于家庭的发展和延续是至关重要的,对于社会文明发展的作用更不能忽视。良好的家风是传承社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应该建立起各具特色的家风和家教。作为家庭的每一员，都应该承担起这一责任，凝聚家庭力量，促进社会风尚发展，实现中华民族的王伟达复兴。 以上是我的思想汇报,请党组织考验我,指导我. 汇报人:周美君 2014年2月 篇二：小谈家风 小谈家风 在春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系 列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。在中国传统文化中， 家风敦厚尤显重要。千年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这幅 对联，底蕴厚重，韵味深长。于家，这是风范；于国，那是脊梁。 法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。 它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机， 沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤 维。”从中也足见家风的重要了。家风，是塑造孩子的无形力量。 美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美国家 庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。 1.归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长； 2.希望法则：永远让孩子看到希望； 3.力量法则：永远不要与孩子斗强； 4.管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任； 5.声音法则：尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声 音； 6.榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的； 7.求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们； 8.惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用！ 9.后果法则：让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果； 10.结构法则：教孩子从小了解道德和法律的