2015年第三经济知识竞赛策划书.docVIP

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“探求经济理念,秀我知识风采” 策 划 书 主办方:共青团河北大学委员会 承办方:共青团河北大学经济学院委员会 目 录 活动背景 ………………………………… 第2页 活动目的 ………………………………… 第2页 活动意义 ………………………………… 第3页 活动对象 ………………………………… 第3页 活动口号 ………………………………… 第3页 活动主办承办……………………………… 第3页 活动时间地点……………………………… 第3页 活动流程 ……………………………… 第4页 活动经费 ……………………………… 第6页 特别注意 ……………………………… 第7页 应急预案 ……………………………… 第7 页 活动背景 我国极其注重经济知识和相关科技知识的普及,来提高国民素质,增强国家实力。大学生作为知识分子,当仁不让的担当起了学习传播知识的责任。为此我院特举办第三届经济知识竞赛来学习交流经济知识,提高学生素质能力,响应国家社会号召。 我们从前两届经济知识竞赛中,不断总结经验教训,不断创新,丰富经济学基础知识考题及比赛形式,力求以更加完善、新颖的形式为大家提供展示自我,提高自我经济学水平的舞台。 经济知识大赛自开创以来,不断受到全院学生的重视、参与以及认可和赞赏,经济知识大赛为大家枯燥的经济学学习注入了新鲜的活力与动力,进一步激发了全院学生的学习热情,也巩固了学生的经济学基础知识,为其进行本专业的学习奠定了基石。 活动目的 为了让同学们积极投入到学风建设工程中来,为展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想丰富我广大同学的课余文化生活,增加学院学生的生活情趣,提高同学们对经济、金融等财经知识的兴趣,充分的调动同学们的积极性,因此我们经济学院团委向全院师生发出邀请,特此举办“探求经济理念,秀我知识风采”的知识竞赛。 三、活动意义 通过参加经济知识竞赛,引导同学初步接触学科研究前沿的一些基本理论和方法,拓宽同学们的视野,激发同学们的学习兴趣和求知欲,使其变机动学习为主动学习,同时展示经济学的学科魅力。 本次活动从小处着眼能提高我校学生的经济知识储备,增强对经济现象的理解和分析能力,拓展思维、开拓眼界。丰富校园文化生活,增强校园文化与学习的氛围。并传播经济知识,扩大经济学院影响力。 四、活动对象 河北大学经济学院2013级与2014级各班集体。此次活动,要求班级所有成员一起参与。 五、活动口号 “探求经济理念,秀我知识风采” 六、活动主办承办 主办方:共青团河北大学委员会 承办方:共青团河北大学经济学院委员会 七、活动时间地点 待商榷 八、活动流程 (一)活动准备 1.宣传篇 1 .网络宣传:QQ,人人,微博,微信,以及弘毅网站 2 .张贴海报,摆放展板 3 .在班团例会上直接给各班班长、团支书下达通知 2.准备篇 活动策划:已完成。 活动审批:报学院团委校团委审批,弘毅网通知,确定时间,地点。 发送邀请函,尽可能邀请各院参见; 邀请校领导经院老师参加活动,任评委; (5)租用抢答器,准备好题库(经济知识400道),相关 PPT, 配合活动进行; (6) 器材准备:横幅,海报,奖品,话筒,音响,计时器,纸,笔,水,计算器,抢答器,嘉宾牌等。 (7) 奖品筹备:活动开展前两天内由秘书部购置完成。 (8) 比赛服务团队 A.主持人:负责主持,串词,宣布答案 B.组织部:准备初赛复赛题库,比赛环节设计、协调。 C.宣传部:负责比赛宣传,负责通知联系各院,拍照,新闻稿撰写。 D.秘书部:准备比赛用具、各类表格、布置比赛现场、签到、维持现场秩序,分发奖品。 E.杂志社:发布比赛相关征文,图片,记录比赛的趣事,幕后。 (二)比赛过程 (比赛分为初赛和复赛,每院限报2支代表队,初赛采取封闭答题,保留前十二名代表队。) 【初赛流程】: 初赛采取知识问答的方式,提前将题库发放给参赛学院代表队,初赛所用试题均出自题库。题型分为:单选题、填空题、讨论题(由评委按选手论述评分)。 (1)第一环节:选择题5道(每道题5分) (2)第二环节:填空题2道(每道题2分) (3)第三环节:讨论题1道(每道题10分) 分数最高的N 按团队报名数量决定 支代表队直接晋级决赛,分数次高的四支代表队分成两组进行复活赛,竞争出两支晋级决赛的代表队。 【决赛流程】: 1 自我介绍:VCR展示 2 比赛: A.必答题(来源于题库的20道题(85%题库)*2 40)时长约半个小时; B.抢答题(来源于题库的10道题(80%题库)*3 30,错答,扣1分) 时常约20分钟; C.进言献策(每支队伍自主选择社会经济热点,发表本队看法,每队3-5分钟需提供范文 30分) D.经济适用题(划分为两个命题,营销

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