精彩大课间锻炼学生格(行为规范育人：德育案例).docVIP

精彩大课间铸就学生良好品格 江夏区法泗小学 一、活动背景： 湖北省武汉市江夏区法泗小学位于湖北省武汉市的西南角，与咸宁地区嘉鱼县接壤，坐落在长江支流金水河畔，是一所偏远的农村小学。占地面积13256平方米，建筑面积3941平方米，教职工38名，教学班级13个，学生448名，教学设施相对滞后。针对这一现状，学校一直坚持“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力”的办学理念，拓宽德育渠道，争创“体艺”特色学校，努力提升学生综合素质，培养学生健康、向上的品格。 “阳光一小时”和“大课间”活动推广以来，学校积极在阳光体育活动上下功夫，坚持以“流星球”和“跳绳”作为阳光体育运动的重点项目，带动“武术操”、“集体舞”的开展，全面挖掘学生非智力因素，促进学生身体协调发展，满足学生健康、快乐成长的需求，搭建学生展现自我的舞台。 二、活动内容 1、流星球 流星球的动作技术要领是以流星球中点为支点，以身体的手、颈、腰、髋、膝等关节部位为圆心缠绕、转动和抛接。2006年9月流星球活动进入法泗小学，到今天已经有六年了。这六年来学校送走了一批又一批流星球优秀学生，孩子们可以单手玩，也可以双手玩；可以头上玩，颈上玩，腰上玩，也可以腿上玩；可以原地玩，也可以行进中玩；可以手中玩，也可以空中抛接玩，甚至可以嘴上玩…… 如今的法泗小学“人人有流星球，人人会玩流星球，处处玩流星球，时时玩流星球”，它由课内走向课外，由学校走入家庭，走进社会，成为法泗小学一道靓丽的风景。 2、跳绳 跳绳的技术要领是以跳绳的两端为支点，环绕身体主干。从一年级进校，学生们就开始学习跳绳，下课时以跳绳为舞，周末与跳绳为乐。孩子们利用早锻炼、体育课、课外活动学习跳绳的各种技法，利用大课间、校内比赛比拼跳绳技能，激发自信。 单脚跳、双脚跳、跑步跳、双人跳、双摇跳等激发学生的创新思维，有些学习的后进生在活动中表现得尤为突出，他们跳完了短绳又跳长绳，变换各种花样，令人耳目一新。此时孩子们给后进生投来了艳羡的目光，老师给后进生鼓励的话语，给予了殷切的希望，并与孩子们共舞、同乐，既锻炼了身体，又融洽了师生关系，一个和谐的校园悄然形成。 3、武术操和集体舞 学生分学段共学习了两套武术操和集体舞。展现了自信，表现出武术的精、气、神，一招一式刚劲有力；伴随音乐节奏，孩子们与同伴相互配合默契，又跳起了集体舞，歌声、笑声、呐喊声构成了一曲曲动人的交响乐！ 为了将这些有特色的活动有机结合起来，学校决定将它们设计到阳光大课间体育活动当中。一是让学生愉快地享受大课间的乐趣。二是进一步提高学生的运动技能。三是继承、发扬学校的光荣传统。 “阳光大课间”是学生们最快乐、最难忘的一段校园生活，他们积极参与，努力展现。设计学校大课间活动，既能让学生尽显风采，又能彰显出学校特色，成为学校德育的突破口。 三、活动设计 序号 音乐 年级 活动内容 活动场地 人数 活动 形式 时间 1 《雏鹰展翅》 一、二、三、五、六 武术操 《旭日东升》 大操场 435 五个年级 集体活动 3分 53秒 四 武术操 《雏鹰展翅》 上操场 73 一个年级 集体活动 2 《春晓》 一、二、三 集体舞 大操场东侧 262 三个年级 集中活动 2分 50秒 四、五、六 流星球 基本功活动 大操场西侧 246 三个年级 集中活动 3 《快乐的少先队》 一、二、三 双人跳短绳 大操场东侧 262 三个年级 集中活动 3分 04秒 五、六 集体舞 大操场西侧 173 两个年级集中活动 四 集体舞 上操场 32 展示 4 《皇后大道东》 四 跳绳 上操场 73 展示 4分 15秒 一 跳绳 校门操场 107 分班活动 二 跳绳 上操场东 73 分班活动 三、五、六 跳绳 田径场 255 分班活动 5 《相信自己》 校流星球一队 流星球 上操场西 36 展示 3分 41秒 校流星球二队 流星球 田径场中间 100 展示 一 跳长绳 校门口操场 107 一年级 集中活动 二、 跳长绳 上操场东 73 分班活动 四、 流星球 上操场 68 分班活动 三、五、六 流星球 田径场 环形跑道 255 全年级 集中活动 合计 全校38名教师、448学生；三个活动场地（校门前操场、上操场、田径场）；大课间用时：进、出场进行曲+主体音乐，共计22分43秒。 四、活动途径、组织与方法 学校大课间体育活动共设四项内容：武术操、集体舞、流星球、跳绳。各项目由四段主体音乐串联，活动内容相互穿插，过渡自然。同一首音乐多种练习方式：如《雏鹰展翅》做两套武术操；《春晓》：集体舞和流星球基本练习；《快乐的少先队》：集体舞和跳短绳；《皇后大道东》：全校跳绳活动；《相信自己》：流星球一队和