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拉環高手 設計者：房漢彬教授 目的 利用物體的慣性性質，與對物體直立時穩度的認識，組合拉環系統結構。此外由於材料資源有限，因此如何設計與材料分配，甚至是專業分工及充分的賽前練習，皆是競賽致勝的關鍵，即使完全使用現場的材料設備也能創造佳績。只要能同時提出具創意性而又符合三易一效的新型設計方案，來挑戰創意達人，您就有可能成真正的拉環高手，歡迎大家來踢館。 原理 慣性：物體不受力或受力的合力為零時，物體會保持原有的狀態的特性，亦即動者恆動，靜者恆靜。 穩定度：物體傾倒的難易程度稱之為穩度，物體的重心愈低，底面積愈大及重量愈重，則物體愈不容易傾倒，這三種性質常被稱作影響物質穩定度的三要素。 衝量與動量：當物體受作用力時，F 為作用力，ΔT 為作用時間，MΔV為動量變化，則 F．ΔT＝MΔV。 競賽方式 (活動一：基本環功 競賽製作 (一) 製作說明 本活動的環材須以現場提供的長寬約25×18cm的塑膠墊板2張，由參加隊伍自行剪裁成多個環，每個環的寬度不限，直徑大小需在5cm－15cm範圍內，允許多個接點，環的接合處限透明膠帶為接合材料。材料數量被限定，全組僅此2張而且測試時，環和筆不能互相借用，每人需製作適當且足夠的環和筆數量參賽。因此需要先行設計規劃並擬好參賽策略以減少當場製作的時間。 同組一起測試，且不能借用他的環材，同時開始同時結束。 負載以現場提供的一般彩色筆為材料。 玻璃瓶以近似羊乳瓶大小為原則，但是，比賽時須用現場所提供瓶子，規格大小可能略有出入，建議參賽者可多試幾種挑戰性高的瓶子，以利穫取更佳成績。 負載筆的連接組合，掉入瓶內時又彈出瓶外則視為失敗，若部份掉入瓶內部份掉到瓶外則以瓶內部份的筆數計算。 拉環時需規定必須以手或手指去拉或勾住環、不得借助其它工具、而且整個動作過程環必須不離手或手指且環未斷開才算成功。 環與環之間可用膠帶連接，彩色筆之間則直接套接。 環的大小可以不同，但是每一個環的直徑大小須在5cm－15cm範圍內。 拉環過程中若因用力不當，瓶子倒下或掉落地上，則該次以零分記點，故請多用一些智力。 以上任一項不合規定的作品或過程，評審有權要求更換或重測，請務必遵守規則。 競賽說明 場地需求 要幾張穩定的桌子，地面須平穩紮實。空氣流動較小的地方（較無風處如講台上）。 整組四人同時測試，測完再換組。 活動一與活動二同時分兩個場地同時進行，各分八隊，全程計時二十分鐘之後再交換場地即可快速有效而公平的測試完成。 圖二 場地設計參考圖 (二) 操作方式 每組四人，各自攜帶現場製作的單環或組合環同時參賽，計時二分鐘。 可選擇只擺放但不拉環挑戰競賽，或直接挑戰擺放後拉環，以爭取更高成績。須當場向評審說明，但是只能二擇一，且不能變更。同組四人中，可依專長分工，做不同的選擇組合。 將環立於瓶口上，並在環的上方直立一支筆。(如圖二) 不拉環者：擺放成功，並計時5秒不倒，則依環數和筆數計點，一個環計一點，一支筆計二點，也可以直接挑戰更多環或更多筆，每增加一個環加一點，每增加一支筆加計二點。 拉環者：擺放成功，並計時2秒不倒，再用手快速將環抽開，若筆能落入瓶內即算成功。挑戰成功計分七點（一個環三點加一支筆四點共七點），也可以直接挑戰更多環或更多筆，每增加一個環加計三點，每增加一支筆加計四點。此項拉環挑戰，不計擺放分數，只計拉環挑戰分數。 每人在指定的時間即二分鐘之內最多只能挑戰二次，並以較高的成績紀錄個人成績。 四人的成績加總之後，再依六等第計分法排序卽為活動一最後成績。 (三) 評分標準 計時2分鐘，每個人均須先說明要拉環或不拉環，環材和筆不能互借。 不拉環 計時5秒不倒 一個環1點 環的個數設為R 一支筆2點 筆的個數設為P ………………………………………… 總點數 S ＝ R ＋2P 拉環 計時2秒不倒開始拉 一個環3點 環的個數設為R 一支筆4點 筆的個數設為P ………………………………………… 總點數 S ＝ 3R ＋4P (