电路实验-教学大纲.docVIP

《》教学大纲 一、课程性质和任务 使学生加深对理论有助于培养学生分析问题和解决问题的工程综合能力，拓宽学生的专业面和知识面，为以后的深入学习与工作打下良好的扎实的基础。二、1.验证电路中电位的相对性、电压的绝对性。 2. 掌握电路电位图的绘制方法。 验证 √ 2 基尔霍夫定律的验证 2 1. 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。 2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流。 验证 √ 3 叠加原理的验证 2 验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 验证 √ 4 戴维南定理和诺顿定理的验证 2 1. 验证戴维南定理和诺顿定理的正确性，加深对该定理的理解。 2. 掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。 验证 √ 5 典型电信号的观察与测量 2 1.熟悉低频信号发生器、脉冲信号发生器各旋钮、开关的作用及其使用方法。 2.初步掌握示波器观察电信号波形，定量测出正弦信号和脉冲信号的波形参数。 3.初步掌握示波器、信号发生器的使用。 √ 6 RC一阶电路的响应测试 2 1.测定RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及完全响应。 2.学习电路时间常数的测量方法。 3.掌握有关微分电路和积分电路的概念。 验证 √ 7 R,L,C元件阻抗特性的测定 2 1.验证电阻、电感、容抗与频率的关系。 2.加深理解R、L、C元件端电压与电流间的相位关系。 验证 √ 8 R.L,C串联谐振电路的研究 2 1学习用实验方法绘制R,L,C串联电路的幅频特性曲线 2.加深理解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路品质因数的物理意义及测定方法 √ 三、、教材和参考书 教 材：《》， 参考书：《》，编著，出版社，年。 上述计划为基本原则，可能根据实际情况适当调整。此外，考虑到我校教育的特点，在课时允许的情况下，适当修改、扩展教学内容。