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二〇一五年十一月二十三日 本 期 要 目 专讯 市教委教研室在虹口区开展课程与教学调研工作 另一种学习——奉贤区塘外中学综合阅读课程 11月16日—20日，16日上午，课程与教学调研工作会议召开出席会议的区领导有：区副区长，市教委基教处处长郑方贤，市教委教研室书记于兰英、副主任陆伯鸿、纪明泽、谭轶斌、副书记叶伟良，区教育局长、党工委书记、副局长市教研室教研员区县教研室主任区、中小幼等。会议由于兰英主持首先致欢迎词，全市60多位专家来到调研指导工作。介绍了教育发展的历史沿革希望专家们对教育的课程与教学进行诊断把脉，总结经验，发现问题，使教育再上新台阶在会上作了“，”的自评报告。他从“”、“”、“”、””五个方面全面总结了教育自课改以来的探索与实践、经验与思考，充分体现了教育的内涵发展：，，。他强调，这次课程教学调研对区深化教育改革是一次很好的督促与推进，希望借助领导、专家的力量，系统地审视我们的行动，勇敢地直面当前的问题，更好地把握未来教育的特征，使教育在走向个性化的路途上，走得更好、更快、更强陆伯鸿在会上对此次调研提了三个方面的要求：一、此次调研是一次常规的工作调研。调研是教育教学实证研究的抓手，通过调研，了解情况，总结经验，发现问题，研究对策。二、调研的要求与纪律。用好调研工具，体现实证性。了解课时安排，重视反馈与指导。三、提供思考的问题：一是如何辩证思考基