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- 2016-09-22 发布于贵州
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教学活动设计表
第 2周 2012 年 9月10日
活动名称 《我升中班了(一)》 涉及领域 语言 执教老师 邹小梅 活动目标 1、萌发做中班哥哥姐姐的自豪感。
2、能围绕话题轮流交谈,意思表达清楚。 活动准备 启发幼儿想一想中班和小班有什么不同。 重点及难点 能围绕话题轮流交谈,意思表达清楚。 活动过程:
1、启发幼儿回忆参观小班时的情景,引出谈话话题。
(1)你们在小班看到了什么?小班和我们中班一样吗?
2、两人一组,自由讨论中班与小班的不同。
(1)幼儿自由交谈前提醒幼儿,围绕话题进行交谈,别人说话的时候要仔细听,自己想说话时,要等别人说完后再说,不要打断别人的交谈。
(2)引导幼儿围绕这些话题进行交谈:幼儿园有那几个不同的班级?我们现在是什么班?你是从什么班升入中班的?有哪些事情自己学会做了?
3、引导幼儿以“我是中班小朋友”为题拓展谈话范围。
(1)引导幼儿结合自己的生活经验展开讨论。
4、鼓励幼儿将刚才谈话的结果(自己已经会做的事情)用绘画的形式记录下来。
5、教学小结。
活动反思:
在活动中幼儿能围绕话题轮流交谈,意思表达清楚。基本达到教学目标。
教学活动设计表
第 2 周 2012 年9 月10日
活动名称 《蚂蚁》 涉及领域 科学 执
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