ger高频30issue题目提纲.docVIP

ISSUE51：Education will be truly effective only when it is specifically designed to meet the individual needs and interests of each student. 关键词：教育，有效，个人需求，专门设计 核心是：什么是有效的教育 1定义文中“教育”的概念－根据题目意图，这里特指教育机构中的教育而不是广义教育 2什么是教育－对基本世界观的树立和描述＋基础技能的训练＋个人职业方向的引导和鼓励 3可得－在没有对世界有全局把握时，学生是不会知道自己都有什么选择，就更不会知道个人需求什么 4可得2－在有了全局把握以后，如果教育者单方面的灌输统一的价值判断，而不是引导学生建立自己的判断体系，培养出来的都是大同小异的人，也是同样不可取 5可得3－只有当学生自我发现了自己的兴趣，学校给与了基本技能的培养，让他们自己走向职业岗位，为社会创造价值，并且自己又做得满开心，才是最”有效“的利用了资源。而这，才是“有效的教育”的最终目标。 [/quote] [quote] ISSUE7：The video camera provides such an accurate and convincing record of contemporary life that it has become a more important form of documentation than written records. 关键词：摄影机，精准，记录，生活，代替纸笔 核心是：图象和文字记录的比较 1分别定义“图象记录”和“文字记录” 2人类为什么要“记录”－创作＋传播＋记录史实（创作就是记录人类对万物的主观感受，因为都有表达的欲望；传播就是用来让更多的人交换彼此的知识；史实就是记录当时历史传给后代） 3如何满足这样的需求？要求记录的工具必须－可以记录＋可以传播＋可以存储（可记录指的是要有一个介质来承载，传播指的是可以被移动，被携带，存储是可以长期的留存，而不是一会就没了） 4从这三个基本要求出发，对图象记录和文字记录分别进行优劣比较 5比较1－可记录方面，VIDEO可以录声画，完全再现，缺点成本高，拍摄者的主观视角；文字，只有文字，理解时容易误差，然而最广泛的应用，所以各种流派各种思想都会被记录，比较全面客观 6比较2－可传播方面。VIDEO要求要用放映的基本设施，文字作品轻便得多，随时随地可以看 7比较3－可存储方面。拷贝的存储要求一些特定的要求，温度，湿度，等等；书籍就相对简单，而且复制起来也便宜 8除此之外，VIDEO有一个致命的缺点，就是无法表达人内心的思想和一些抽象的东西。而文字是可以表达的。所以无法代替文字，但100年后如何，谁也不知道 [/quote] [quote] ISSUE87：In any field of inquiry, the beginner is more likely than the expert to make important discoveries. 关键词：调研，新手，老手，重要发现 核心：新手和老手在调研中的比较 1定义调研－任何一个旨在扩充知识，排除质疑，解决问题的过程 2引申定义－所谓得出重要发现，就是“调研的初衷（为什么要做这个调研？）”＋每种类型怎么达到目标的方法 3调研的过程－设计一个调研＋收集数据＋分析结果得出报告和结论 4分别从每一个步骤来比较新手和老手 5比较1－设计调研－一个调研如何产生－往往是对未知的好奇，对已知的怀疑，对已发生的问题的解决－在这过程中，新手……，老手…… 6比较2－收集数据－如何收集？－设定样本范围＋采样＋统计－在这个过程中，新手……，老手…… 7比较3－分析数据得出结论－其核心是实事求是的反映事实，然后预测趋势，发展，揭示规律，最后落到建议或解决措施－这个过程中，新手……老手…… 8结论 [/quote] [quote] ISSUE185：Scandals—whether in politics, academia, or other areas—can be useful. They focus our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could. 关键词：丑闻，注意力 核心：丑闻的作用 普通人通过丑闻去注意过去没有注意的事情 对于普通人来说看名人的丑闻是娱乐窥私心里，嫉妒心理 对一些名人产生正面影响--利用丑闻获取更多利益－明星提高上镜率＋体育明星可以借此提高身价＋各种组织之间，或组织内部之间的争权夺利 对名人产生负面影响，容易让人以偏概全e.g克林顿 1