2013版七年级英语下册Unit11 导学案.docVIP

带岭一中“高效课堂”教学流程导学案设计 任教年级 七年级 任教学科 英语 设计教师 王海燕 授课教师 班级 学生姓名 小组名称 学生使用时间 2013.6. 课题名称 Unit11 How was your school trip? 课时数 1/2 课堂教学类型 听说课 【使用说明和学法指导】 1.认真阅读和领会学习目标。2. 认真阅读教材61-62页的内容，预习61-62页的单词和短语。3.谈论人的外貌。 【学习目标】 1. 会说会写会运用61-62页的单词和短语。 2.会运用句型---Did you …? – Yes, I did. / No, I didn’t.。 3. 语法： 学生会使用英语谈论日常活动，提高学生的听、说、读、写等能力。 用过去时谈论过去的事件，加深同学间的了解。 【重、难点】 会说会写本课重点词汇句型和 用过去时谈论过去的事件。 【学习过程】（课堂展示的六环节：预习背诵、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。） 预习背诵 1.预习牢记 一般过去时: 1 表示过去某个时间或某一时间内发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, last weekend, in 1990等。 Eg: He got up at 6:30 yesterday. I visitied my grandparents last week. 2 一般过去时也表示过去经常后反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。 Eg: He always went to work by bus last year. 2.预习牢记 一般过去时：一般疑问和否定句的变化 be类：问句提前was/were,否定句在was/were后加not, 实义v类：问句在句首加入助动词did,否定句在动词前加入助动词didn’t。原动词恢复原形。 eg: He was late for school yesterday. Was he late for school yesterday?（疑） Yes, he was. No, he wasn’t. I worked last week. Did you work last week? （疑） Yes, I did. No, I didn’t. 探究合作 1: 组内活动 完成1a，核对答案。 2. 组内活动： 你上周的旅行如何？_________________________________ 棒极了。___________________________ 你做什么了？___________________________ 我和我爷爷喂鸡了。____________________________ 那的天气怎么样？______________________________ 穿插巩固 1. 组间活动： 听录音机，完成1b，核对答案。 仿照1c，组内对话。 2. 组间活动： 预测2b答案。 分角色表演。 交流理解2d。 课堂小结：This lesson I have learned 达标检测： 1. 写出下列动词的过去时： milk___________ feed_____________ do___________ is____________ are______________ go___________ take__________ ride_____________ talk___________ 2. ____ you see any horses on the farm last week A. Do B. Did C. Does D. Are They ____ horses on the farm last Sunday. A. ride B. rides C. are riding D. Rode The weather _____ sunny and hot yesterday. A. is B. was C. are D. Were Did Tony ____ fishing with you last weekend Yes, he did. He _____ fishing with us. A. goes, goes B. go, goes C. went, went D. go, went The Greens ____ to Beijing and ____ fun there last summer. A. go, have B. are going, having C. goes, has D.