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目录
1.《礼物》
2.《奶奶最喜欢的铃儿》
3.《平分生命》
4.《古诗二首》
5.《理想的翅膀》
6.《春天的雨点》
7.《小虾》
8.《松鼠》
9.《田忌赛马》
10.《捞铁牛》
11.《用冰取火》
12.《小小的书橱》
13..《山沟里的孩子》
14.《珍贵的教科书》
15..《天外来客》
16.《和氏献壁》
17.《特产》
18.《最美的花束》
19.《元帅的故事》
20.《大自然的语言》
21.《李时珍》
22.《装满昆虫的口袋》
23《大禹治水》
24.《炮手》
25.《给家乡孩子的信》
26.《信》
27.《美丽的小兴安岭》
28.《失踪的森林王国》
《礼物》
一、教学目标
1、学会6个生字，认字1个。理解7个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵。
3、4、 奶奶最喜欢的铃儿
切换到完整写信模式
?发送?
? ?《奶奶最喜欢的铃儿》预习单
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班级---------?????? ? 姓名-------------???????????? ? 家长签字--------------
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?烤 ?撒 ?抹 ?漆 ?揽 ?铃 ?陪 ?糖 ?遍 ?戴 ?搂 ?捎
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2、抄写下列词语。
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看望 ? 问候 ?? 沉默 ?? 收藏 ?? 喜欢 ?? 美好 ?? 确实
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2、?
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看望------- ???????????????????????? 问候------ ???
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沉默---------- ?????????????????????? 收藏----------- ??
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喜欢-------- ??????????????????????? 美好--------
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二读知大意
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我知道这篇文章讲的是：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
三读理脉络
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第一部分：（1、2）------------------------------------------------------------------------------------------
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第二部分：（3~14）---------------------------------------------------------------------------------------
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四读悟情感
1、围绕亲情，深入品读课文，思考：从哪些语句中能体会到冬冬和奶奶的相互关爱？
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3、?
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六读学写法
1、仿写第14段中人物动作加语言的写话方法---------------------------------------------------------------------七读质疑难
读了课文，我还有以下一些问题-----------------------------------------------------
平分生命
教学目标;
认字7个，学会9个生字，1 个多音字。理解并会读写7个词语。
正确流利有感情的朗读课文。
理解课文内容，体会兄妹间的浓浓亲情，感受男孩为妹妹无私奉献的勇气与情怀。
能通过描写男孩神态、动作、语言的词句体会他的心理。
学习课文描写人物的方法，习作时灵活运用。
教学内容：
认字7个：唯、型、征、震、渗、挽、袖。
学会9个生字：依、临、需、医、抽、邻、止、亡、俩。
多音字：尽
理解7个词语:相依为命、唯一、犹豫、颤抖、震撼、一瞬间、郑重其事。
课文2—7自然段。
重点句子：男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
抽血时，男孩安静的不发出一丝声响，只是向临床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立即停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖的问：“医生叔叔，我还能活多久？
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