高中历史必修1复习料之知识点总结.docVIP

历史复习必修1知识要点 第一单元 古代中国的政治制度 第一课 夏商西周的政治制度 一、从禅让到王位世袭 1. 夏商王权具有神秘色彩（神权特色） 2.初步建立了由中央到地方的行政制度 ：中央：相、卿士——政务 地方：侯、伯——方国首领 二、等级森严的分封制 实行 ： 周武王 2.目的：为了进行有效的统治3. 对象：王族、功臣、古代帝王的后4.内容：P6天子与诸侯的权利和义务 5.特点: 层层分封、等级森严 6.实质：西周国家政权的组织形式 7.影响：加强周天子对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。国家政权由松散趋向严密。 三、宗法制（P6《西周宗法制与分封制关系示意图》) （1）含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。（2）目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。（3）最大的特点（核心）：嫡长子继承制（4）与分封制关系：互为表里。（5）影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 第二课 秦朝中央集权制度的形成 一、从诸侯争霸到秦朝统一（背景） 1.春秋：宗法制、分封制遭破坏，诸侯争霸 战国：各国变法，秦商鞅变法 2.前221年，秦朝建立（第一个统一的中央集权的封建王朝） 二、专制主义中央集权制度的建立 1. 至高无上的皇权 （1）秦始皇首创皇帝制度：①确定皇帝名号。②全国的政治、经济、军事等一切大权．由皇帝总揽；中央和地方的主要官员，由皇帝任免；皇帝调动军队，以虎符为凭据。 （2）皇帝制度的重要特征：①皇位独尊 ②皇位世袭 ③皇权至上 2．较为完备的中央官制： （1）三公诸卿 皇帝（权力中心） 丞相 御史大夫 太尉 诸卿 （2） 职能 ①丞相：帮助皇帝处理全国的政事（辅政）。百官之首。②御史大夫：执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务（上传下达及监察）次于丞相。）③太尉：负责全国军事事务，地位与丞相一样。④诸卿：承相下设诸卿，分掌中央政府职能部门。 （3）关系：相互配合，互相牵制；军政大权操纵在皇帝手中。 3． 郡县制全面推行： （1）春秋战国设郡县，秦始皇在全国废除分封制，实行郡县制：郡（郡守），中央政府以下最高一级地方行政机构。县（令/长），郡守、县令（长）由皇帝直接任命。（2）作用：实现中央对地方政权直接有效的控制，有利于维护和加强国家统一。 4．秦中央集权制的作用及影响： 奠定中国两千多年封建政治制度基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断加强和完善。 第三课从汉至元政治制度的演变 一、中央集权的发展 1．汉朝：武帝加强中央集权 （1）汉高祖：汉承秦制，实行郡县与封国并行制，王国势力膨胀。（2）汉景帝：削藩，平定“七国之乱”。（3）汉武帝：颁布“推恩令”，削弱王国封地，中央集权得到加强。 2．唐朝：设节度使，安史之乱后中央集权严重削弱，藩镇割据。 3．北宋：加强（1）措施：悉收地方之权 ①军事：收兵权，加强中央禁军；②行政：派文臣做知州，设通判负责监督；③财政：由中央掌控地方赋税开支。（2）评价：①改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；②导致官僚机构和军队的臃肿，形成“三冗”局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。 4．元朝：完善并发展（1）措施：行省制度：①中央：中书省（河北，山西，山东由中书省直接管理）。②地方：设行中书省，简称行省；长官由朝廷任命。 （边远民族地区设宣慰司）③行省与中央关系：行省长官由经济军事大权，但长官由朝廷任命，受中央节制。（2）意义：便利中央对地方的管理，加强中央集权，巩固了多民族国家统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 二、君主专制的演进 1．汉朝：武帝削弱相权 2．魏晋至隋唐: 三省六部制，加强君主专制。 （1）魏晋南北朝时期：逐步形成三省体制（2）隋朝：确立三省六部制（3）唐朝：完善 结构、职能及流程 皇帝 中书（决策） → 门下（审议） → 尚书（执行） ↓ 吏 户 礼 兵 刑 工 （3）三省关系：长官都是宰相，，相互牵制监督。 （4）影响：中国古代政治制度的重大创造，历代基本沿袭。①相权一分为三，保证君权独尊。②确立并完善中央机构管理体制。 3．宋朝: 分割、削弱相权，进一步加强皇权。中书门下为最高行政机构行宰相权，参知政事、枢密使、三司使分宰相行政权、军权、财权 4．元朝：设中书省为最高行政机关，行宰相权。 三、选官、用官制度