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本次调查问卷被访者总数 2350 第一题：您的年级是： 占总人数百分比 A.大一 10.28% B.大二 25.30% C.大三 42.29% D.大四 19.76% E.其他 2.37% 第二题：“黄色座位”含义是： 占总人数百分比 A.售票员的专座 0.00% B.孩童的专座 0.00% C.老弱病残孕的专座 77.87% D.不知道 22.13% 第三题：您关注过“黄色座位”的问题吗？ 占总人数百分比 A.非常关注 19.76% B.极少关注 54.55% C.不关注 25.69% 第四题：您坐过“黄色座位”吗？ 占总人数百分比 A.坐过 38.74% B.没有坐过 26.48% C.不确定 34.78% 第五题：您在坐公共交通时的心态是： 占总人数百分比 A.喜欢站着,不坐座位 14.62% B.抢着坐座位 1.19% C.有空位才做 79.05% D.坚决不坐“黄色座位” 5.14% 第六题：您觉得“黄色座位”有设置的必要吗？ 占总人数百分比 A.很有必要 70.75% B.没有必要，浪费资源 6.72% C.无所谓 22.53% 第七题：您觉得如今“黄色座位”的作用有无用到实处？ 占总人数百分比 A.有，名副其实 9.09% B.没有，形同虚设 34.78% C.起到一定作用，但不大 56.13% 第八题：您理解“专座”的含义吗？ 占总人数百分比 A.理解，专属的座位 64.82% B.不理解 7.51% C.半知半解 27.67% 第九题：您认为年轻人应该坐“黄色座位”吗？ 占总人数百分比 A.完全有权力坐 5.93% B.完全不应该坐 18.97% C.没人时可以坐坐 75.10% 第十题：“黄色座位”是否应该成为老弱病残孕的一种专属座位？ 占总人数百分比 A.应该，很有必要 79.05% B.不应该，没有必要 20.95% 为“黄色座位”找主人 在世博来临之际，为了上海成功举办2010年世博会，利用这次绝佳的契机，上海围绕“学北京经验，创上海之新，造世博辉煌”展开的“迎世博600天行动大讨论”。为此，我们上海财经大学数学系分团委也想为此次大讨论找到一些关键问题，并且能够及时彻底的解决它,让文明与我们同行。 我们注意到无论上下班，还是放假出游，每次乘坐公交和地铁时，都会发现有大量年轻人霸占着“黄色座位”，即使旁边有普通座位，还是选择坐在靠门方便的老弱病残孕专座上，有甚者即使有老人或其他需要人士站在旁边，坐在“黄色座位”上的年轻人却依然视若无睹、无动于衷。在公交车上，需要售票员不断吆喝、提醒、请求，才会勉强为挤站在身边的老弱病残孕让座，有的甚至充耳不闻，装聋作哑，这些现象更是屡见不鲜。因此，我们设计了一份问卷调查，试想调查出这种不文明现象的根本问题所在，并能以此倡议我们财经大学的同学们“让出黄色座位”。 于是，我们上海财大数学系分团委的成员们，经过对上海市不同高校、不同年级大学生的一次关于“黄色座位”的问卷调查，回收得到2530份有效可靠问卷。经过严密的数据整理，具体参考数据如左统计。 此次问卷调查的主要针对对象为在校本科生，并且也包括为数不多的2.37%的研究生、教职工以及其他。这份问卷主要考察了年轻一代对“黄色座位”的认知度、关心程度以及对这一设施的看法等等。 由数据统计表可知：近乎2/3的大学生（77.87%）清楚“黄色座位”这个代名词的含义，即为老弱病残孕的专坐，但是我们可以发现依然存在着22.13%的大学生不理解、甚至从未听说过“黄色座位”，受过高等教育的优质大学生，从未听说过“黄色座位”这样的代名词，是他们双耳不闻窗外事，还是我们的精神文明宣传力度不够？由第三题的数据分配表，可以更加肯定我们的答案，超过80%的人极少关注，甚至从不关注过“黄色座位”的问题，尊老爱幼是最基本的礼仪道德，为老弱病残孕让座是从幼时便开始接受的教育，为何到了一个成年人、一个近乎是半个社会人的大学生，对“黄色座位”的问题忽视到如斯田地？是我们的文明已经达到一种可以“无视”的境界，还是我们的文明离标准还差一大步的台阶呢？ 夹带着这样的疑虑来看一下关于“黄色座位”使用性的数据统计：仅仅只有1/3的人（26.48%）可以确定自己没有坐过老弱病残孕专坐，但是如之前所述，却有将近80%的年轻人清楚的知道“黄色座位”的真正意义，那么，问题正出在于此。在一个精神文明高的国家，怎么会出现73.52%的年轻人霸占着需要人士的专坐？很显然，上海市，作为我国贸易大都市、物质文明相当丰富的城市而言，精神文明还是非常欠缺的，所以，政府特意设立了老弱病残孕的专属座位，目的是在于提高我市市民的精神风貌。并且，70.75%的大学生认为很有必要设置“黄色座位”，但是，“黄色座