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- 2017-03-17 发布于湖北
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心理治疗中的提问技术 直陈式 问题是什么?为什么是问题?,谁发现的?五个W。 问题与场景有关吗? 如果不管它,一般会持续多久? 问题喜欢指向谁的,与谁有关。 如果问题有一个规律,是什么? 有没有例外,什么事情促使了这样的例外? 直陈式 有没有什么事情,或关系对问题有促进或阻止的作用? 有没有在什么情形、时间、关系中问题就不是问题了。 问题引起什么变化(关系、生活规律,情绪),那些是你喜欢的,那些是你讨厌的? 问题的下一步(明天、下月、明年)会怎样? 直陈式 如果我们不管它,问题接下来的发展会是怎样? 问题会自己消失吗?怎样做会自动消失呢? 有没有什么(关系、事情)不受问题的影响呢? 如果排序的话,那个问题你是想率先改变的? 差异性提问 1,对一种行为的不同赋义,行为的对象,场景和时间组织: 谁认为问题还有另外的意义? 如果它真有另外的意义,最大的可能是什么。 如果你认为问题还有另外的解释,会是什么? 有没有人喜欢你的问题,你能告诉我他为什么会怎样说? 差异性提问 谁来告诉我,为什么问题在你的面前和她的面前不一样? 为什么今天和明天不同? 为什么问题在家里和家外不一样? 如果你的问题突然消失了,谁最先发现? 如果排序,谁对问题更关注呢? 差异性提问 2,澄清沟通三要素中描述-解释-评价间的差异。 同样的问题你怎么看? 如果让你来重述一遍,你认为那些内容是你一定要说到
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