电拖课程授课计划.docVIP

英德市职业技术学校 课 程 授 课 计 划 2007 至 2008 学年第 二 学期 课程名称： 电力拖动控制线路与技能训练 科任姓名： 陈锦文 授课班级： 06秋机电1班 总课时 讲课 技能训练 技能考核 机动 180节 118 50 8节 4节 说明： 1、授课计划由任课老师在开课前填写一式二份，一份自存，一份交教研组长。 2、栏中授课形式含理论教学、实验、操作、参观、见习、练习等。 3、实践教学含实验、实习、课程设计、参观、见习等实践环节的教学。 教材版本 全国中等职业核技术学校电工类专业通用教材（第三版） 作者 劳动和社会保障部教材办公室组织编写 学 期 主 要 教 学 内 容 一、常用低压电器及其拆装与维修： 1、低压开关2、熔断器3、主令电器4、接触器5、继电器6，其他常用电器。 二、电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修： 1、三相异步电动机正转、正反转控制线路2、位置控制与自动循环控制线路3、降压启动控制线路4、三相异步电动机制动控制线路5、串励、并励直流电机控制线路6、三相同步电机。 三、常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修。 四、电气设备维修的一般要求和方法。 学 期 的 教 学 目 标 通过学习使学生掌握常用低压电器的识别、拆装与维修方法，理解电器的工作原理；掌握常用基本电路的工作原理、安装方法及故障处理；掌握常用电气设备维修的一般要求和方法。 学 期 的 重 点 和 难 点 常用基本电路的工作原理、故障处理方法；常用电气设备维修的一般要求和方法。 学 生 的 基 本 情 况 学生都是刚从初三分流过来的，而且大部分都是学习基础较差，而且平时的自我约束不够好的学生，养成学习的习惯有待进一步培养。 教 材 的 处 理 方 案 教材对于我们的学生及我们的培养目标不相符，很多内容都必须根据学生的特点及本校的培养目标，主要以实用为原则，进行增加相应的内容。 主 要 的 教 学 方 法 和 措 施 主要运用演练法教学。通过实行理论和实践相结合的教学方法，教师先讲，然后示范，再由学生进行练习，教师巡查辅导，从而使学生更好的理解及掌握相关知识。 考 核 方 案 期末总成绩 平时成绩×30%+期中考试×30%+期末×40% 教 学 进 度 表 周 次 课 时 授 课 内 容 摘 要 授课 形式 作业 1 10 低压开关 讲授 习 题 册 相 应 内 容 2 10 熔断器、主令电器 讲授 3 10 接触器、继电器 讲授 4 10 技能训练 讲练 5 10 其他常用电器 讲授 6 10 电动机基本控制线路图的绘制及线路安装步骤 讲授 7 10 三相异步电动机正转控制线路 讲授 8 10 三相异步电动机正反转控制线路 讲授 9 10 技能训练 讲练 10 10 位置控制与自动循环控制线路 讲授 11 10 三相异步电动机降压启动控制线路 讲授 12 10 技能训练 讲练 13 10 绕线转子异步电动机的启动与调速控制线路 讲授 14 6 中段考试 考试 15 10 三相异步电动机制动控制线路 讲授 16 10 并励异步电动机基本控制线路 讲授 17 10 串励直流电动机的基本控制线路 讲授 18 10 技能训练 讲练 19 10 三相同步电动机的基本控制线路 讲授 20 10 电气设备维修的一般要求和方法 讲授 周 次 课 时 授 课 内 容 摘 要 授课 形式 作业 21 10 技能训练及复习 讲练 22 4 期末考试 考试 教研组审核意见 科部审核意见 教导处审核意见 签名： 年 月 日 签名： 年 月 日 签名： 年 月 日