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有关同学本领的作文 关于我的作文：我的本领 大家好，我的名字叫杨翔斌，今年读小学三年级了。大家可不要小瞧我，别看我小，我的本领可不小呢！ 我的第一个本领就是跳舞、唱歌。我跳起舞来，脚就会不停地蹦来跳去，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳！我唱起歌来，同学都说我的歌声可以震动全世界呢！起先我还不知来，我才明白同学们是说我唱歌的声音太大了。这让我觉得非常不好意思。后来我把玩的时间用来练习声音。最后，同学们认可了我，把我评为小小音乐家。 我的第二个本领就是下棋。在我脑海里，曾经漂浮过各种各样的棋，都使我过目不忘。我下过飞行棋、动物棋、陆军棋、围棋、五子棋︹φ庑澹业较衷诙济煌枪Ｏ肫鹉嵌稳兆樱媸橇钊四淹。腋鹑讼缕澹苁俏矣蝗痪褪瞧剑凑蝗四芄淮虬芪摇１鹑说械某断缕甯呤郑腋咝说美趾呛堑摹 我的第三个本领就是思维开阔，我的头脑有丰富的想像力。每当我发言时，同学都会笑得合不拢嘴。因为我讲的都是一些搞笑的话，但这些搞笑的话中又都有几分道理，所以老师还是表扬了我。就拿那一次来讲吧，我参加自然头脑奥赛时，老师问我们，大家请想一想：什么样的东西（人、动物、植物都行）应避免什么样的东西（人、动物、植物都行）。有人回答说：人们应该避免中暑。我灵机一动，站起来大声地说：美女应该避免色狼。我的这一句话，闹得大家哄堂大笑。从此以后，大家也就把我评为了癫狂搞笑大主人。 我的第四个本领就是看书工。我从小到大已经读过许多本书了。有童话、小说、寓言、；故事、漫画、成语︹Φ俏一故且坏愣膊宦悖故蔷Ｏ虬职只蚵杪枞ヒ椋楣穸疾还挥茫钩３Ｉ贤檠际椤Ｎ乙舶咽榻韪鹑耍几撬登宄衡还回时折了一个角都不行。我看起书来，可不像别人那样子徒马观花，而是认真地看、仔细地想，不放过任何的问题。：；典理解清楚。所以我也被同学称为看书小灵通。 我的第五个本领同学们肯定知道了，那就是同学们都喜欢的看电视我也是，我看过米老鼠、西游记、金刚葫芦娃︹ξ抑灰豢雌鸬缡樱突崮坎蛔Φ囟诺缡悠聊唬环殴魏我桓鼋锹洹Ｓ惺焙蚩雌鸬缡永戳苟纪顺裕饕狄餐隽恕Ｂ杪枰材梦颐话旆ǎ蛔嘉颐刻炜戳叫薄０职趾吐杪瓒妓滴沂且桓鲂〉缡用浴 现在大家知道我的本领有多大了吧！跟我一起交个朋友吧！ 篇二：三年级作文：我的同学 我的同学作文指导 习作要求 在你的同学当中，你最喜欢谁？最敬佩谁？他的闪光点又是什么呢？ “写人离不开写事”。抓住这位同学的表现进行刻画，如：外貌、动作、神情、语言、心理等方面，有所侧重地描写，进而凸显人物的“闪光点”，突出文章的中心。 我的同学 我有一个朋友，他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。 记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是龚永旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。” 下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。 下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面挂上许多小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱着眉头，想了一会儿，忽然飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“看看这个灯笼的本事。”我们动手把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。同学们直夸他会想办法，就连经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。” 龚永旺真是做什么事都很积极认真，我要向他学习，让自己变得更优秀。 好段： 1，李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。, 2，有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩???而我却敬佩一位普普通通的小女孩。你猜，为什么呢？ 3，周笑莹学习好，学习也很努力。上次，我去她家玩，只见她正坐在椅子上认认真真地做题目，她一会儿歪着头思索着，一会儿在草稿本上打草稿，你瞧！打了整整一面草稿纸，一会儿又用手比划比划。大约过了半个小时，她忽然一跃而起，把手指摆成“Ｖ”形，兴奋地说：“哦！我终于做出来了。”瞧她那高兴的样子，完全忘记旁边还有我呢！ 篇