高三生物一轮复习必修二第一章第一节：遗传因子的发现复习学案(无答案)解析.doc

课题：遗传因子的发现 一、导入学习 【】孟德尔遗传实验的科学方法II 1．分析孟德尔遗传试验的科学方法和创新思维。 2. 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 基因的分离律和自由组合律II 1．阐明孟德尔的一对相对性状的杂交试验过程及分离规律。 2. 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 二、自主学习 【 第一节豌豆的杂交试验（一） 三、合作学习 学习活动一、杂交、自交、测交和自由交配的区别 思考：1、孟德尔提出假说和验证假说的实验依据是什么？哪些交配类型可判断亲本的显隐性？ 在一个理想群体中，自交和自由交配对基因频率和基因型频率的影响一样吗？ 2、杂交、自交、测交在植物杂交育种和动物杂交育种的应用相同吗？ 【例题1】水稻的糯性与非糯性、高杆不抗倒伏与矮杆抗倒伏分别为独立遗传的两对相对性状。将纯种高杆不抗倒伏非懦水稻与矮杆抗倒伏糯性水稻杂交，则F1全部是高杆不抗倒伏非糯水稻，再将F1自交得到F2，下列有关F2的分析中，合理的是（ ） A．F2中不同于亲本且能稳定遗传的个体占1/16 B．将F2中的矮杆非糯性植株自交，则子代表现型比例是3:2:1 C．将F2中的高杆糯性植株之间自由交配，则子代基因型比例是8:1 D．若将矮杆糯性植株与F2中矮杆非懦性植株杂交，则子代中矮杆糯性个体占1/3 ? A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0．4 B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0．4 C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1 D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等 【思路分析】 【答案】 【跟踪训练】1.已知一批胚的基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（　　）；若上述为玉米种子，则结果是（　　） A.3∶2∶1　　　B.1∶2∶1 C.3∶5∶1　　　D.4∶4∶1 答案： 2.小麦的抗锈对感锈为显性。让杂合抗锈病小麦连续自交，F5播种后淘汰感锈病类型，则长出的抗锈病植株中纯合子占（??）让杂合抗锈病小麦连续自交并逐代淘汰感锈病类型，F5播种后长出的植株中抗锈病纯合子所占比例为（??）。A、31/33????B、31/32????C、31/4???????D、??31/6答案：4种类型。 下面以一对相对性状的杂合子（Aa）为例，分析如下： １、连续自交： Aa自交所得后代的各种基因型的个体再分别连续自交。图解如下： 由遗传图解可知，在Fn中Aa(1/2)n，则由于纯合子（AA、aa）自交，子代均为纯合子（AA、aa），则Fn+1中出现Aa只能是Fn中Aa自交产生的，用遗传图解表示如下： 因此推论成立，Fn中Aa(1/2)n。由于AA、aa出现的概率相等，因此可总结如下： （注意：上例以Aa为亲代，其自交所得F1为子一代，n值取其自交次数。若以Aa为子一代，其自交所得子代为子二代，则上述所有n值都要换为n－1。） ２．连续“自交一淘隐” ： Aa自交所得后代中的所有显性个体再分别继续自交。 （注：上述“基因型频率”可理解为“基因型概率”） ３.随机交配（自由交配）： 在有性生殖的生物中，一种性别的任何一个个体有同样的机会和另一性别的个体交配的方式。以1/3个体为aa、2/3个体为Aa的种群为例分析。可以用以下方法进行分析： （1）基因型棋盘法：因为雌性个体中1/3为aa，2/3为Aa，雄性个体中也是1/3为aa，2/3为Aa，所以雌雄个体随机交配有4种组合。分别计算出这4种组合的子代，结果为4/9aa,4/9Aa,1/9AA。 1/3aa 2/3Aa 1/3aa 1/3aaⅹ1/3aa 1/3aaⅹ2/3Ａa 2/3Aa 2/3Aaⅹ1/3aa 2/3Aaⅹ2/3Aa （2）配子概率法：aa的配子全为a，Aa的配子一半为A一半为a，所以雄性群体的产生a配子的概率2/3，产生Ａ配子的概率为1/3, 雌性群体的配子也是2/3为a，1/3为A。雌雄配子随机结合。如下表所示： 　　　　　雌 雄 1/3aa 、2/3Aa 2/3a 1/3A 1/3aa、 2/3Aa 2/3a 4/9aa 2/9Aa 1/3A 2/9Aa 1/9AA 很显然，两种方法算出的结果是一样的，但后者简单多了，也更容易理解，且当种群基因型多于两种时该方法的优越性更加明显。如一个1/4个体为aa、1/2个体为Aa、1/4个体为AA的种群随机交配，请同学们试一试。 ４. 随机交配一淘