2013高考数学轮复习立体几何空间关系证明运用(答案版).docVIP

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2013高考数学轮复习立体几何空间关系证明运用(答案版).doc

2013高考数学轮复习立体几何空间关系证明运用(答案版)

2013高考数学一轮复习 第7讲 空间线面关系 【考点核心】空间直线、平面的平行与垂直关系(用定义、公理、判定、性质及其已获得的结论证明一些空间图形的位置关系、并能在此基础上求见角和距离问题) 【应试策略】空间三大关系的定义、判定、性质定理是核心、一空间棱柱棱锥为载体;能力要求:1.对定义定理的理解(直棱柱、空间异面垂直)2.语言的顺利转换(如勾股数想到垂直等)3.空间想象能力(先画大件后小样)及其逻辑思维能力(平行可有那些方法得到)4.证明要由已知想性质,由目标想判定5.(理)空间坐标系建立要先证明做辅助线6.小题判断是非举正反例7.综合题要一作二证三计算。 【知识回顾】必须知(此处略) 【基本题型】 题型一:定义、公理、判定定理、性质定理、已获得的结论与空间关系的判断 (2010山东文4理3)(4)在空间,下列命题正确的是 A.平行直线的平行投影重合 B.平行于同一直线的两个平面平行 C.垂直于同一平面的两个面平平行 D.垂直于同一平面的两条直线平行 (2010全国卷2文数)(11)与正方体ABCD—A1B1C1D1的三条棱AB、CC1、A1D1所在直线的距离相等的点 (A)有且只有1个 (B)有且只有2个 (C)有且只有3个 (D)有无数个 【解析】D:本题考查了空间想象能力 ∵

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